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如何教宝宝开口说话 推荐10种有效的方法
如何教宝宝开口说话 推荐10种有效的方法
如何教宝宝开口说话 推荐10种有效的方法。宝宝说话一直是家长们关心的一个问题,其实在生活党总有很多方面都可以让孩子学习说话。以下是如何教宝宝开口说话 推荐10种有效的方法
1、如果你不看,就不要让电视一直开着
电视的背景噪音可能引起语言发展的推迟。
2、先教手语
重要的手语:妈妈、爸爸、我、要、谢谢等,先学会这些标志性手语有助于宝宝更快学会说话。(请见今天的第二条推送文章。)
3、把宝宝最喜欢的东西做成卡片或冰箱贴
当他有需要的东西而还不会表达时就可以挑出卡片或冰箱贴给你。
可以准备硬卡纸自己制作,把宝宝可能用到的东西比如:杯子、食物、床、玩具等画在卡纸上,然后剪下来,拿双面胶或者小瓷片贴着冰箱上。
宝宝急着想说话又说不出来时很容易感到沮丧,这样的方式可以帮助他们与人交流。
4、多带孩子玩
每天花40分钟的时间(可以一天好几次)带着孩子玩,玩的时候尽量只玩一种游戏,比如“汽车快快跑”、“红色小皮球”等,同时用简单的语句与孩子交流,他们在玩耍中学得最快。
5、简单的卡片来帮忙
拿着卡片教宝宝看图识物,说出图片上物品的名称,让他们重复你说的话。一些卡片会有凸起、凹下的设计,宝宝很喜欢触摸它们的感觉。
6、棉花球和吸管的游戏
找来一个小棉花球,把它放在地上或者桌子上,给宝宝一个吸管,让他通过吸管吹气,把棉花球吹动。这样的游戏有助于锻炼宝宝嘴巴的肌肉,帮助他们尽早开口说话。
“妈宝帮帮帮”提醒,一定要在大人监护下进行。
7、用吸管吃东西,不只是液体
到12个月左右,就可以让宝宝用吸管喝东西,但不仅仅是液体,你可以准备水、奶、自制果酱、果泥、奶昔等食物,用不同质地的食物锻炼他们的嘴巴。但需注意不要有大块颗粒,以免卡喉。
8、把吸管缠绕起来
准备弯曲的、各种形态的吸管给宝宝,让他们用这样的吸管喝东西。构造相对复杂的吸管会让小嘴巴花费更多的力气才能喝到东西,既能锻炼肌肉又有趣。
9、东西放远点
把宝宝想要的东西,玩具、食物、书等,放到他们够不到的地方,这样他们必须要通过你的帮助才能够拿到它。
教他们通过手语来叫你,再让他们在冰箱贴或卡片中找到自己想要的东西,或者直接把想要的东西指给你看。教宝宝“我要”的手语,边说边做,向他们演示。
10、给他们鼓励
宝宝每一个小小的进步都值得鼓励,把你对他们的肯定表现出来,让他们知道他们做得很棒。
5个方法让宝宝开口学说话的最快方法
1、多跟宝宝说说话
有的家长很少同孩子讲话,总是以为宝宝太小,同他讲话也听不懂,所以总让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道,婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象,脑细胞也是因这些刺激而获得成长的,这些刺激直接影响着孩子的语言发展。语言发展有几个过程,一个是孩子的发音阶段,二是理解语言阶段,三是语言表达阶段。宝宝出生以后就可以训练引导宝宝发音,家长要不断地和孩子交流,把语言信息留在孩子的脑子里。
因此,对于刚出生的婴儿,家长也应该给予丰富的语言环境,给予足够的语言刺激。比如,给孩子换尿布时、洗澡时、喂奶时,陪孩子玩耍时、孩子睡觉时、睡醒时,都要与孩子讲讲话。勿需太多语言,重在积累,简简单单的几个字、几句话,就会成为孩子语言发展的奠基石,也为加深孩子与家长之间的感情奠定了基础。
2、鼓励宝宝多开口
孩子还不会讲话,表达某种需要时只能用动作或眼神。家长如果看到孩子伸手去抓杯子,就赶紧给喂水;孩子啊啊、呀呀地用手指着水果,家长马上满足需要……这种饭来张口,衣来伸手的生活时间长了,孩子就会觉得:我不说话,什么都能被满足,干嘛要说话呢。是呀,家长的这种行为,使孩子丧失了与人讲话的和开口说话的动力,最终用自己的身体语言来代替口头语言与人交往。
现在,像这样的家庭不在少数,尤其是老人带的孩子。造成孩子开口讲话晚还有一个原因是,父母不知道怎样给孩子适合他们能力的语言刺激。比如教孩子说话时,不是通过具体的、形象的、色彩鲜艳的、生活中经常接触的实物,而是孩子一岁多了,还拿一些图片、书面文字展示给孩子看。孩子学语言阶段,需要直接、生动、形象的刺激。书本中的词汇是抽象的.,孩子的接受效果会差些,因此学会说话的速度就很慢。当孩子要某件东西时,应当把他所要东西的名称告诉他,还要告诉他东西的特点,比如:苹果,红色的……这样几次以后最起码他会说“果”。所以一定要给孩子语言环境、听的刺激和给他说话的机会,这样孩子的语言会发育得很快。
需要注意的是,教孩子讲话还有一个目标定位,否则欲速则不达。这个定位就是:教孩子讲话,要略微超过孩子的实际语言表达能力,这个能力要在大人的帮助下能够完成。比如孩子会说一个字,家长最好教两个字,孩子会说两个字,家长教三个字,这样才能使孩子的语言能力大幅度提高。如果孩子只能说一个字,家长教短语或句子,那就等于什么也没有教。
3、一边说一边做
一边说话,一边做出相应的面部表情,让宝宝明白你的感受。这个年龄段时,不要戏弄宝宝(其实,哪个年龄段时,都不应该)。如果你一边拥抱,他一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”,会把他搞糊涂的,因为你的表情在说:“你是妈妈了不起的宝宝。”
帮宝宝理解你的大概意思,他是否能明白你说的每一个字并不要紧。如果你做好了饭,就把碗盘放到桌子上,向宝宝伸出手说“现在该吃午饭了”,他就会明白他的午饭已经准备好了,并且会自己坐上儿童餐椅。如果没有那些相应的暗示,宝宝可能不明白“该吃午饭了”的字面意思。他会通过理解这些字重复出现在有帮助的语境下,最终明白它们的意思。
重复宝宝的错误语音刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求,但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象,如把“吃”说成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“苹朵”等等。这是因为小儿发音器官发育不够完善;听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱;还不能正确掌握某些音的发音方法;不会运用发音器官的某些部位。如在发“吃”、“狮”的音时,舌向上卷,呈勺状,有种悬空感,而小宝宝不会做这种动作,把舌头放平了,于是错音就出来了。对于这种情况,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就会逐渐正确。
4、不要让宝宝莫衷一是
现在有些家庭里存在多种语种或方言,语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里,夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话,再加上频频地更换保姆,保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力,最终导致孩子对语言莫衷一是,不知道应该选择何种语言。
5、不要宝宝讲话
孩子的语言表达能力还很差,家长为了急于让孩子学会说话,有时就用“”的方法。比如,孩子想要某个东西,而家长拿着这个东西要挟孩子,孩子不说话就不给,这样就造成孩子对开口讲话有一种厌恶心理。尤其是孩子开口讲话比同龄宝宝晚时,家长往往使出“话”这个杀手锏,威利诱,让孩子讲话。孩子要先理解语言,才能表达语言,这是一个过程。如果得太凶,孩子就会觉得讲话有很大的压力。对这种压力,孩子只能用沉默不语来抗拒了。
宝宝学说话的过程中父母有哪些事情是不能做的
第一、过分满足孩子的需求。
如:孩子想要喝水了,手指指着水杯,爸爸就立刻为孩子倒水,孩子连动嘴的机会都没有。父母过度的满足孩子的需求,会阻碍孩子的语言发展。爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为孩子不用说话表达自己的想法,爸爸妈妈就能知道他想要些什么,并满足他的需求,这样孩子就会失去了练习说话的机会。
第二、不用标准的普通话和孩子交流。
如:“地上脏脏”、“贝贝,吃饭饭咯”、“时间到了要睡觉觉了哦”等,这些都是父母哄孩子必用的语句措词。这样对孩子是没有益处可言的,宝宝语言特定阶段的表现是用叠词和儿话说话,大部分爸爸妈妈却认为孩子仅仅能听懂这类儿语或者觉得好玩,就用同样的语言与孩子交流,这样会导致孩子过渡到说完整话的阶段延迟。
第三、无视孩子的错误发音。
如:孩子总是将“妈妈”说成了“骂骂”,父母重复孩子错误的语音,或者再遇到要说“妈妈”的情况时,父母也跟着孩子说“骂骂”。在生活中不难发现这是大部分父母的通病,父母总是把孩子错误发音叨念在嘴边,此时孩子就得到错误的暗示,以为自己的发音是正确的,这种不对的发音会伴随孩子的成长,要另其更改过来将需要很长的时间。
爸爸妈妈在帮助孩轻松掌控语言时请耐心重复说话内容,要注意观察孩子的反应。父母在和孩子说话的时侯,要注视孩子的眼睛,发音要清晰,并注意音调的柔和度。尽量使用标准的普通话,语调缓慢、温柔。尽量说写孩子感兴趣的话题。逐步孩子说出答案。带孩子多接触外界事物,引导孩子说出物品的称谓。勤表扬孩子,鼓励孩子用语言说出自己的意愿,使孩子觉得学习语言是一件快乐的事情,这样孩子才会更有兴趣。
长时间和孩子接触的大人,倘若对孩子的需要过分敏感、关注,总能在孩子没有说出自己的需求之前就抢着去满足孩子的,孩子就觉得说话不说话都一样啊,时间久了孩子就愿意说话,本来已经学会的词语也会慢慢退化。爸爸妈妈要慎重啊,切勿太爱孩子变成伤害孩子。
教宝宝说话的一些妙招
1、加强与宝宝的日常沟通
让宝宝学习语言最重要的就是父母加强与宝宝之间的沟通,这样才能让宝宝理解语言从而运用语言,家长可以在日常生活中有意识的与宝宝沟通,让宝宝重复听取大人的说出的话,从而来激发宝宝说话的能力。家长可以使用一些简洁正规的词语与宝宝沟通,在宝宝在轻松愉悦的环境中学习语言。
2、听音乐
很多妈妈在孕期的胎教方式都是让宝宝听音乐,从而证明宝宝从小就是能够听懂音乐的,所以家长可以多放一些轻快的儿歌给宝宝听,如果宝宝喜欢家长可以重复多放几遍,同时家长也可以多学习一些儿歌歌曲,在与宝宝相处时唱给宝宝听,让宝宝感受到语言的魅力。
3、讲故事
将故事能够使宝宝更加深层次的接触语言,妈妈可以在睡前给宝宝讲一些温馨的小故事,如果宝宝喜欢可以反复讲,让宝宝通过故事了解语言,爱上语言。
4、制造与语言相处的机会
其实生活中宝宝与语言相处的机会有特别多,例如宝宝喜欢的水果、玩具、动画片人物等等,妈妈都可以利用这些机会让宝宝学习语言,语言在我们生活中无处不在。
5、学会鼓励
宝宝学习语言是一个漫长的过程,家长不要操之过急要有足够的耐心,同时当宝宝有了小小的进步之后妈妈一定要多鼓励宝宝,让宝宝感受到自己很棒,才能不断进步。
6、正确的引导宝宝使用语言
宝宝年龄小掌握的语言是非常有限的,不可能像我们一样能够正确的使用语言来表达含义,尤其是当宝宝受到一些压力时,语言的连贯性和准确性就更差,所以家长要学会引导宝宝,让宝宝运用正确的词汇来发音,切记不能在宝宝面前使用一些童音,避免误导宝宝。
每个宝宝的语言能力都是有差距的,让宝宝学好语言需要家长付出足够的努力,让宝宝多学习多观察,自然就会正确发音使用语言了。
怎么刺激孩子开口说话
要想宝宝早说话,那就要了解儿童语言发展的三个阶段,并在这三个阶段做好语言引导和开发工作。
0-8个月(预备阶段):
多和宝宝说话,鼓励孩子发出各种咿咿呀呀的“婴言”,并积极给予回应,让孩子有表达的乐趣。多重复一些简单的词语,加深孩子的印象,为开口说话打基础。
9个月-1岁半(积累阶段):
多和孩子沟通,并经常带孩子去公园、游乐园等地方,增加同龄孩子的接触,为孩子营造一个好的语言环境;教孩子认识身体、颜色、玩具、食物等,增加词汇储备;说话的速度要慢一些,给孩子的大脑留一个反应时间。
2岁以上(快速发展阶段):
积极引导孩子表达自己的想法,尽量让孩子们在一段对话当中说得更多一些。注意培养孩子语言词汇的丰富性,让孩子多听一些睡前故事,在故事中不断积累词汇,无形中提升孩子的语言能力。多让孩子与外界接触,激发孩子表达的。
家长一定要:多沟通、多鼓励
引导孩子说话可以通过多沟通、多鼓励、改善环境等方式来引导,这样才有利于促进孩子的语言功能发育,同时对孩子健康还比较有利。
1、多沟通:为了引导孩子说话,需要家长多抽时间陪伴孩子与孩子多交流,多沟通,这样才有利于促使孩子说话。
2、多鼓励:在引导孩子说话的情况时,一定要注意多鼓励,避免讽刺和批评,以免导致孩子说话的积极能力受到影响,而导致孩子心理受到打击。
激发孩子说话,大脑语言神经系统发育很重要。铂知双脑营养,6大核心成分,可以营养神经,激活神经元新生,强化神经元之间的联系,促进语言中枢神经系统发育,帮助孩子早说话。
家长如何训练宝宝说话
家长如何训练宝宝说话
家长如何训练宝宝说话,如何开始训练宝宝说话想必是很多新手父母育儿过程中的苦恼之一,只要掌握好正确有效的方法,就能帮助宝宝学会说话,下面分享家长如何训练宝宝说话的内容。
1、父母需要耐心,多教几遍
小孩子的智力都是等待着我们去开发的。相信很多的爸爸妈妈们都知道在教育孩子方面,最需要的就是耐心。
孩子长大的过程中,需要了解和学习很多日常生活中的常识。这些基本的常识学习还是需要父母必备一定的耐心。
在教孩子说话的时候,父母得用十足的耐心去陈述物品的名称或者是一个新的名词。
孩子在听第一遍的时候也许没有听懂,不过在听第五遍的时候也许就记住了。在最开始的时候一般是教孩子对长辈的称呼,学会叫爸爸妈妈,学会叫阿姨等。
2、创造良好语言环境
我们都知道自己处于一个陌生的语言环境之后,日子久了自己也会一点这种曾经的陌生语言。
就像是到了外国之后,更容易学习英文一样。当我们要开启宝宝的语言智力的时候,就需要让孩子处于一个良好的语言学习环境。
父母得多教孩子讲话,教孩子一些动物的叫声。让孩子熟悉这个语言环境,耳濡目染就是一种非常好的学习方式。孩子多听就能够熟悉这些语言,久了就学会了。
3、父母得学会提问
我们在训练宝宝说话的时候,就得在日常生活中经常提问孩子,让孩子多回答一些问题。这样小孩子就会说一些话了。
比如,我们看到小狗的时候,就可以问宝宝那是什么动物,它的叫声是什么等。
这种询问的方式是能够激发宝宝的思维能力以及记忆力,从而开发宝宝的语言智力,对于孩子的说话能力的发展有很大的作用。
父母多提问,孩子就会多思考。这样就间接的扩充了孩子的知识面,让宝宝了解更多的常识。
4、教孩子多唱
儿歌几乎是每个孩子的最爱。很多的孩子都想要听听儿歌,儿歌能够激发孩子的语言智力,这是不可否认的。
孩子喜欢儿歌欢快的曲调,还喜欢学着唱儿歌。这是由于儿歌是比较简单的,很容易被学会。
孩子多唱一些儿歌也是能够间接的训练孩子的说话能力。儿歌很多都是益智的歌曲,歌曲的内容也是非常有教育意义的。因此,让宝宝多唱一些儿歌,对于孩子有非常大的教育作用。
5、多鼓励孩子
孩子最需要的就是赞赏以及鼓励。孩子需要学习的知识很多,这些知识的学习都是需要一定的支持和鼓励的。
父母在教孩子讲话的'时候,宝宝难免会学得很慢,刚开始也会学不好。我们得学会鼓励孩子,让宝宝有动力去学习。
训练孩子说话的问题,希望父母们能够用科学的方法教育孩子,让宝宝能说会道,健康的成长。
误区一:认为宝宝太小听不懂
父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的"听觉地图"大概到1岁左右完成。
在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
刚出生的婴儿,对的话确实听不懂,但婴儿的学习能力很强,当妈妈总是冲他微笑,对他说:"宝宝,我是妈妈"。"宝宝,这是奶,你饿了吧"。
当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:"妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头"等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。
时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育,再经过几十次的语言重复,他就明白,原来总抱着我的人就是妈妈。
到了1岁的时候,他可能会叫"爸爸,妈妈"了,当对他说:"宝宝,你的球呢?"他会转身去找,说明他已经明白了话的意思。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
误区二:用"奶话"(儿语)和宝宝说话
"奶话"(儿语)指刚出生8~9个月的婴儿,随着的语音刺激"咿咿呀呀"学话。这时,年轻的父母看到孩子想要说话的急切样子,便教起了诸如"汪汪(狗)"、"咕咚咕咚(喝水)"之类的奶话。
这种教授方法虽然生动有趣,符合孩子的特点,有助于孩子形象思维的开发,但是却容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。
其实,对于孩子来说,记住"狗"和"汪汪"所花的时间相差无几,而前者是迟早要学的语言,后者却是不久就要抛弃的语言。因此,为了使孩子的思维能力得到全面的开发,家长在教孩子学说话时,应注意将理性词汇和感性词汇相结合。
儿童语言发展有其自身的阶段性,一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)。
说出完整句子这几个阶段,父母对孩子进行教育时,应了解这一规律,但又不能迁就他,而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。
误区三:过分满足宝宝的要求
当宝宝已经明白的话以后,而他还不会从口中说出,如果说宝宝指着水瓶,马上明白,这是宝宝想喝水了,于是把水瓶递给他,这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢。
因为他不用说话,就能明白他的意图,他的要求就已经达到了,因此宝宝失去了说话的机会。
当宝宝想喝水时,你可以给他一个空水瓶,他拿着空水瓶,想要得到水时,会努力去说"水",仅仅说一个字,你就应该鼓励他,因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
误区四:不让老人说家乡方言
有些父母上班忙就把宝宝交给奶奶爷爷看护,但又担心老人说的是家乡方言,会影响宝宝以后的语言发展,所以就一再叮嘱:不让老人和宝宝说话。有的家长认为和宝宝说话他也听不懂,所以不用说也可以。
宝宝生来就喜欢听各种不同的音响,喜欢父母和他们说话,喜欢这种听觉刺激,虽然他们听不懂,但我们可以看到他们会有不同的反应。
开始会很惊讶地看你,看你的表情,正哭闹着会突然停止。宝宝认真接收家长给他的听觉刺激,有利于听觉注意力的集中和灵敏。
另外用方言和宝宝说话也可以让宝宝多掌握一种语言,父母后期注意培养就不成问题,不与宝宝说话会使孩子因缺乏听觉来源刺激而减弱甚至丧失听觉功能。
误区五:重复宝宝的错误发音
刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求,但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象,如把"吃"说成"七",把"狮子"说成"希几","苹果"说成"苹朵"等等,这是因为小儿发音器官发育不够完善。
听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都林较弱,还不能正确掌握某些音的发音方法,不会运用发音器官的某些部位。
如在发"吃"、"狮"的音时,舌向上卷,呈勺状,有种悬空感,而小宝宝不会做这种动作,就把舌头放平了。于是错音就出来了。
对于这种情况,父母不要学孩子的发音,而应当用正确的语言来和宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就逐渐正确。
宝宝正确的学会说话,爸爸妈妈还是要多花点心思哦~~
妙招一:积极回应
当宝宝呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,我们都给予积极,及时的回应。
因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。
宝宝想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了。
妙招二:激发想象
平常生活中,我们处处可以激发宝宝展开想象。看到某个物体的时候,我们不妨多问一句:“像什么?在干什么?”,一步步地引导宝宝展开想象,想得多了,宝宝说的就多了。
妙招三:边看边说
宝宝看电视的时候,家长不能趁机做其他事情,这时候,家长应该在一旁陪伴,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。
妙招四:不怕“对牛弹琴”
不要认为宝宝听不懂或者还不会说话,就不和宝宝交谈。要培养宝宝说话的能力就必须早早与之进行亲子交谈。
不管说话还是讲故事,看着宝宝的眼睛,声情并茂甚至有点夸张地讲给宝宝听。久而久之,宝宝潜移默化地就感知了。
妙招五:先口语,再书面语
在孩子4—5个月大的时候就可以有计划地进行一些亲子阅读。一周给他讲2~3个故事,反复、轮流、循环地讲。
一个故事开始讲时我们是非常口语化的,尽可能地发挥想象,拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等,为宝宝对故事的理解作好铺垫。
当宝宝熟悉了一个故事的时候,我们就可以用比较规范的书面语言给他们讲同一个故事,这样不仅有助于宝宝在之前理解的基础上学习词汇,语句并尝试简单地复述。
妙招六:对话表演
这是孩子喜欢的“过家家”的游戏。亲子时光,我们常常一起玩角*游戏,如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏,我当大灰狼,开心当兔子。
妙招七:发挥家里音响、话筒的作用
儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式和宝宝一起学习儿歌既为宝宝提供了复习的机会,也锻炼了宝宝的胆量。
怎样引导宝宝说话
怎样引导宝宝说话
怎样引导宝宝说话,家长非常期待宝宝的第一声妈妈和爸爸,但有的孩子却迟迟不会说话,所以有的家长就比较着急,想尽快教会孩子说话。为大家介绍怎样引导宝宝说话。
1、增加宝宝的体验
在宝宝开始说话之前,让他们在脑海中储存一些词汇概念。要做到这一点,请将您的宝宝置于丰富的语言环境中,例如去超市、去公园、动物园等,以简单的语言介绍您看到的内容。例如,从动物园回来,给宝宝读一本关于动物园的书,并了解动物园内的动物,这将加强宝宝对该语言的学习。
2、和宝宝说话
为了让宝宝使用一种语言,首先必须了解该语言。为了理解语言,你必须首先一遍又一遍地让他听语言。要和宝宝说话,你需要不断说话。看看该说些什么,即使宝宝不明白你对他说的话,但也坚持说话。给宝宝讲故事,阅读宝宝书籍,阅读图片,并为宝宝参与语言提供宝贵的机会。给宝宝一个简单的故事,让他抓住节奏,宝宝喜欢重复一个故事,不要急躁,即使你已经厌倦了,只要宝宝没有听说过,那就继续说说它。
3、你当然有这样的经历,有的故事讲过过无数次,宝宝甚至已经记下来,偶尔你说一句话,他会听到,纠正你。
4、给宝宝唱歌
宝宝自然喜欢音乐,而且会很简单的歌,唱歌或唱CD。宝宝也喜欢听节奏或手指押韵。同样,宝宝喜欢重复,你必须重复同一首歌,即使你出错了,宝宝也不介意。
5、给事物命名
宝宝一次只能学习一个单词,最好的方法是给事物命名。说你看到的是街车的名字,比如公交车、出租车、洒水车等,只要你说出一个事物的名字,鼓励宝宝重复这个名字。
怎样训练宝宝说话能力
1、及时回应宝宝的咿呀自语
只要妈妈经常回应,宝宝也会开始学着表现自己的感觉,而且情绪也会更明显易懂,在与宝宝应答时最好边说边宝宝,更能强化亲子的交流。
2、鼓励宝宝表现自己
跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”,或找玩具等,让宝宝表现自己,这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。
3、善用宝宝喜欢模仿的特性
宝宝通常喜欢模仿大人做动作,最简单的就是挥挥手说“再见”等,利用这种爱模仿的特性,趁机教宝宝各种配合手势的单字,并反复的练习,这样宝宝马上就记住了。
4、注视宝宝的眼睛和其说话
和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”,宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。
5、与宝宝接触的任何时候都要与其说话
每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐,不管是换尿布、喂奶或洗澡时,都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。
6、让孩子形容他最喜欢的动画角色
孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听,他喜欢的角色长得什么样,是一只小鸭子,还是一只大笨熊,它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。
7、边走路边唱儿歌
父母带孩子走在路上时,有许多增加孩子知识的机会,可以给孩子猜测如“麻屋子,红帐子,里面睡着白胖子”之类的谜语,孩子不一定能猜出来,但对这种形象生动的儿歌会感兴趣,有利于孩子的语言智能。
8、描述物品特点
妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品,为他描述这个物品的一个或多个特点,如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大,很吵)。也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。
宝宝在这个过程中学会了运用语言和组织语言,他的语言智能也就能得到提高
9、一起决定买什么
在购物的过程中,可以让宝宝的注意力集中到你正在做的事情上,如正在挑选面包,你可以和宝宝讨论一下你的想法,也让宝宝说说他的想法,他一定会说为什么要买这个面包,也许是样子好看,也许是闻起来很香等等。最后做出一个大家都满意的决定,宝宝在发表他的意见的同时,大大提升了他的逻辑智能和语言智能。
1、不要操之过急
刚刚说到每个宝宝学说话的时间都不同,有些宝宝可能会出现说话晚的现象,这个时候家长不要太过着急。要注意给宝宝提供充足的营养条件和良好的语言环境,根据宝宝的自身特点有技巧地教宝宝学说话。如果是担心宝宝的听力存在问题,那家长可以带宝宝去医院做个检查,以便早发现早治疗。
2、不要让宝宝莫衷一是
现在有很多家庭的父母都是来自不同的省市,可能在说话方面也会有很大的不同。那么在教宝宝说话的时候,就要注意避免这个问题。如果在家中,夫妻一会儿讲普通话,一会儿讲方言,这会刺激到宝宝的脑细胞,使得宝宝都不知道应该选择何种语言,这是不利于宝宝语言能力的发展的。
3、不要过分迁就
很多家长在教宝宝说话的过程中,常常使用叠词和儿化语,觉得这样会显得更加亲切有趣,也会让宝宝更加容易学会说话。其实,宝宝用小儿语是因为他的语言能力了自己想要表达的意思,而如果父母也用同样的语言与宝宝讲话,则会拖延孩子过渡到说完整话的阶段。所以家长应该通过正确的引导,来教宝宝学会正常的交流方式。
4、及时给宝宝添加辅食
很多家长在教宝宝学说话时,只注重语言能力的培养,而忽视了营养的补充。很多家长并不了解,辅食的添加也影响着宝宝说话的能力。因为辅食在为宝宝的发育提供营养物质的同时,宝宝咀嚼食物的'时候口腔也得到了锻炼,使宝宝语言表达的硬件设备趋于成熟。因此,家长一定要在教宝宝学说话的同时,也及时地给宝宝添加辅食。
引导宝宝开口说话的步骤
第一。仍然坚持宝宝有需求时,要教他用语言(那怕是一个词语也好)来表达意思的作法。如果他能这样做,都要给予表扬和鼓励;否则,不要太容易给予满足。要让孩子慢慢明白:只有说出话来,大人才会最快地满足他的要求。如果不他讲话,那么孩子就总是懒得讲话。这一点非常重要。当然刚开始“”他讲话,能说出一个字或一个词(如,吃、玩、球、出去等)就应鼓励。
第二、在一定时间内,继续教孩子说有意义的重复单字,如“鸡鸡、狗狗、糖糖、杯杯、洗手手”等,这样做是为了让孩子好模仿语言,快一点说话。等孩子会说话以后,就要停止这种“儿语”了。
第三。要和孩子多做游戏或跟孩子多玩他喜欢玩的运动,如踢球、爬坡、钻洞、捉迷藏等等,或带他到热闹好玩的地方去玩。这样做目的就让孩子产生愉快的情绪,在亲子的活动中自然会产生之间的语言交流,促使宝宝想用语言来表达自己的感情。
第四。在生活中经常用一些清晰、准确的短句或词汇与孩子交流,如“出去玩”、“来!坐好”、“爸爸来了”等等。这有利于孩子语言的模仿。
第五。多讲简单、有趣的故事给孩子听,让他在大脑中印刻大量的词汇。孩子听多了,词汇丰富了,到了一定的时候就会在大脑中整合成语句,从而表达出来。
总之要多和孩子说话。一岁开始到两岁半为止,是孩子学说话的敏感期,在敏感期里努力事半功倍,当然也有些孩子的敏感期提早到来,这是和他所处的语言环境有很大的关系的,不过,大多数孩子是从一岁后开始学话。所以,做好前语言期的准备工作才是当务之急,环境刺激丰富了,自然就水到渠成了,干着急不努力是没用的( 一起过)。
让宝宝早开口6个小窍门
1、从宝宝出生起,就整天对他说话。离他近一些,让他能看见你的脸。在你说话中间不时有停顿,让宝宝参与。
2、当你说一个词时,把对应的事物指给宝宝看,或者让他触碰。例如,教他“柔软”一词时,把柔软丝滑的毯子盖在他身上;教他“脆弱”一词时,给他一根脆嫩的胡萝卜让他咬。
3、念儿歌或唱简单的歌曲给他听,重复几遍,然后空出最后一个词,鼓励他讲出这个词。最好从宝宝12个月大时开始这样做。
4、千万不要强迫他说话。一开始他也许会哼哼唧唧不知所言,但玩具会使他逐渐开始说话。
5、当宝宝刚开始试着说话时,不要纠正他的错误,而要点头表示赞赏。用适当的语法和发音重复他说的话。
6、当宝宝说话时,不要打断他。耐心地让他有足够的时间说话,直到说对为止。