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20个月的宝宝会的本领

2023-09-30 来源:画鸵萌宠网

20个月宝宝聪明的表现:。1. 语言能力:宝宝能够用完整的语言表达自己的想法,对于父母的提问能够准确地回答出问题,还可以洞察出父母情绪的变化;2. 运动能力:宝宝可以完成正常的跑跳、单腿蹦等动作,还可以玩拼装的乐高游戏,并能动手去画简单的图画;3. 记忆力:宝宝能够完整地复述出大人的故事,并带有自己的表情,还可以加入自己的想法,还可以认出方向;

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26个月宝宝应会做什么

从宝宝呱呱坠地的那天开始,每对父母都希望自己的宝贝可以健康成长。时光如梭,宝贝长到两岁了,能清晰地叫爸爸妈妈,能进行简单的对话。娇小可爱的身材,让人看着无比喜欢。那么26个月的宝宝发育指标是什么呢?

1、身体外观及成长

2~3岁这一年,男宝宝平均体重增长1.5~2.5千克,女宝宝平均体重增长1.5~2.2千克。男宝宝平均身高可增长5~10厘米,女宝宝平均身高可增长5~9厘米。

2岁以后的宝宝,头围增长速度明显下降,生长曲线趋于平稳。从外观上看,父母很难发现经过一年的生长,宝宝的脑袋长了。相反,由于宝宝胸廓的增加,身体各部比例不断趋于均衡,父母会感到,宝宝的脑袋不但没有长大,看起来比原来还小了。

2、运动

本领越来越大的宝宝现在能单腿做“金鸡”了,可以不扶东西单脚站立2秒以上。能从最后一级台阶上跳下来,也能双脚同时做立定跳远。

如果上个月会抬脚踢球了,从这个月开始,宝宝可能会把一只脚先向后伸,然后向前使劲对准球把球踢出去。这可是不简单的动作,要保持身体的平衡,还要恰到好处地把脚落在球体上。

3、身体技能发育

宝宝现在已经能自己穿袜子和松紧裤了。爱玩拼图的宝宝,现在还可以拼出2-4块图片。

宝宝开始喜欢制作。最初的制作是从折纸开始的,然后是用橡皮泥捏各种形状的东西,父母很难一眼看出宝宝捏的是什么,但宝宝自己知道他捏的是什么。宝宝可能还会把一块布包在玩具娃娃或玩具小动物身上,给它们“制作衣服”,宝宝开始做“手工艺”了。

4、语言发育

这个阶段宝宝词汇量快速积累着,每天可记忆20~30个单词,能学会2~3个完整的句子。这个阶段的宝宝已经掌握了近千个词汇,基本上能够用较完整的句子表达自己的意思了。宝宝掌握的词汇,都是与其生活经验密切相关的。在此基础上,还能够掌握一些较为抽象的词汇。先掌握实词中的名词、动词,其次是形容词,后掌握虚词中的连词、介词、助词、语气词。宝宝已经能接听电话了,起初宝宝听到电话里有说话声,显出疑惑的神情,不知电话里的声音是怎么来的:怎么看不到说话的人呢?宝宝会把电话听筒拿到眼前,试图看一看说话人在哪里。这时,妈妈可告诉宝宝电话是怎么回事,宝宝从电话里听到的说话声是从哪里来的。

5、认知状态

随着记忆和理解能力的增强,他能熟练地背诵简单的唐诗还能认识“大、小、山、水”等笔划少的字。可以跟随录音机哼唱3个音阶以内的歌曲。

宝宝已经有了轻重的概念,当宝宝拿起比较重的物品时,妈妈夸奖宝宝是个大力士,能拿起这么重的物品。当有两件物品时,妈妈对宝宝说,宝宝拿这个轻的,妈妈拿这个重的。慢慢地宝宝自己就能够判断物品的轻重了。

6、社交能力

宝宝现在已经有较强的自我意识,表现在对喜欢的食物或玩具的占有欲强,自己的妈妈不许抱别的小朋友等方面。

宝宝对自己的形体越来越感兴趣,照着镜子跳舞就是对自我形体的一种赏识。当宝宝照着镜子跳舞时,妈妈要对宝宝加以赞赏,帮助宝宝学会自爱。

7、情感发育

从2岁开始,宝宝逐渐从惧怕中分化出羞耻和不安,从愤怒中分化出失望和羡慕,从愉快中分化出希望,宝宝的情绪变得丰富起来,宝宝也开始有了我们看得见,感受得到的喜、怒、哀、乐。

幼儿时期宝宝还会出现高级情感,如同情心、羞愧感、道德感等,成为幼儿社会性行为产生、发展的内部动力和催化剂。但幼儿的高级情感不是随着月龄的增加而自然拥有的,在很大程度上需要父母的引导与培养。

新生儿各个月的特点

新生儿各个月的特点

  新生儿各个月的特点,对于新生儿的成长,是家长们都很关注的一个事情,但是对于新手家长们来说是不怎么了解的,只有了解新生儿的特点才能更加科学的喂养,下面是新生儿各个月的特点。

  新生儿各个月的特点1

   第1个月

  新生儿期间,按需喂养。

  宝宝会用哭来表达各种需求,但每种哭声不尽不同,需要妈妈慢慢积累经验。

  可以看清 30 厘米之内的东西;喜欢看红色或者黑白相间的图案。

  听到声音能转眼、扭头或者轻微晃动手脚。

  喜欢睡觉, 每天可以睡 16~20 小时,但也有宝宝爱哭睡眠达不到这个时间。

  可以迅速闻出母乳的味道并寻找源头,天生就会吃母乳,这不需要教哦!

   第2个月

  四肢运动的频率增加,骨骼和肌肉开始快速发育,身体和四肢会更加放松,让宝宝看起来高而瘦。

  趴着的时候会微微抬头;躺着时能伸腿或踢腿;可以把手指张开。

  眼睛能追着摆动的物体看。

  在有人逗他时,会发笑,并能发出“啊”或“呀”的语音。

   第3个月

  每天平均睡15-16小时,且大部分睡眠时间会在晚上。

  当大人用语言引逗,或周围环境出现喧闹声、喷嚏声、闹钟声等时,会发出“哦”、“啊”、“呜”等应答或笑声。

  喜欢吃手、玩手。

  趴着的时候会尝试把胸腹抬起来;能短暂抓握玩具;会进行眼神交流。

   第4个月

  头部的活动灵活自如;双手能够抓紧小物体,并逐渐有主动伸手抓握的能力,并可根据物体的大小、形状、变化抓取的姿势。

  喜欢看远处的物体;会以视线寻找声音来源,或追踪移动的物体,例如妈妈在房间内走动,婴儿的眼睛也会跟着转动。

  用嘴探索物品,喜欢把东西放进嘴里。

  靠着坐的时候头能保持稳定;可以从正面翻滚到侧面。

  如果孩子已具备添加辅食的条件就可以添加了。

  【提示】添加辅食最早不能早于4个月,最晚不能晚于6个月。

   第5个月

  可以自如地翻身。

  喜欢照镜子。

  经常“咯咯”地笑甚至大笑;通过自己的“咿、呀”等声调的不同表现出他开心或不满的情绪,并可以模仿父母的声音和语调;发出拉长的声音甚至尖叫。

  睡眠时间:白天大概在3到4个小时左右,晚上大概在11到12个小时左右,全天睡眠时间大概总共14到16个小时。

  对自己的名字有反应。

  能辨别不同的颜色。

   第6个月

  能熟练的翻身,而且也能坐稳了。

  宝宝眨眼次数增多,可以准确看到面前的物品,还会伸出小手抓取玩弄。这时候宝宝的视力可达0.1,能注视较远距离的物体,如街上行人、车辆等。

  能发出类似于 “baba、mama” 的声音,但不明白意思。

  认真听声音,能从语调判断情感、态度友不友好;宝宝能主动向声源方向转头,也就是说有了辨别声音方向的能力。叫宝贝的名字时,他会转向呼叫人,并做出友好的表情,以示回答。

  部分宝宝开始长牙。

  白天基本上要睡 23次,一般是上午睡1次,下午睡12次,每次12小时不等。夜间一般要睡眠10小时左右。在这10小时中,夜间不吃奶的宝宝可以一觉睡到天亮,只是夜间可能醒23次撒尿。

  可以添加辅食,对有味道的食物更感兴趣。

   第7个月

  开始尝试用手支撑着爬;扶着他,能够站得很直,并且喜欢在被扶立时跳跃。

  可以用不同的语调表达自己的心情。

  独自坐着能环顾四周。

  可以用手拿食物碎块吃到嘴里。

  可以分辨陌生人和亲人,有认生表现。

  宝宝能明确表示自己的主见,会爬的宝宝能向目标伸手,还能拒绝自己不喜欢的东西。

  用匙子喂他不喜欢的食物时,宝宝会用手推开。

  如果夺走宝宝手中的玩具,他会发怒而哭闹。

   第8个月

  能坐着自如玩耍;能从坐着变成躺着,然后又坐起来。

  手的精细动作也灵活了许多,他会撕纸放到嘴里,会用手指捏起大米花放到嘴里,会把玩具在两手之间倒来倒去,东西掉在地下会低头去找。

  当他吃饱睡足,情绪好时,常常会主动发音,发出的声音不再是简单的韵母声“a”、“e”了,而出现了声母音“pa”、“ba”等。还有一个特点是能够将声母和韵母音连续发出,出现了连续音节,如“a-ba-ba”、“da-da-da”等。

  喜欢故意把玩具弄到地上。

  能辨别不同的形状。

  会主动找被藏起来的玩具。

   第9个月

  已经能往前爬了,但尚无法完全匍匐前进,必须扶住腰部,增加双手双脚的力量才能前进。

  能模仿拍手或挥手再见;尝试扶着家具自己站起或坐下。

  可以理解一些简单的词汇,比如爸爸、妈妈;能“听懂”的一些话,并能作出相应的反应,如大人说“爸爸呢”,婴儿会将头转向父亲,对婴儿说“再见”,他就会作出招手的动作,表明婴儿已能进行一些简单的言语交往;开始模仿大人说话。

  可以用拇指和食指抓东西。

  对外界的各种声音表示关心,如车声、雷声、犬吠声;会模仿动物的叫声,并发出笑声。

  9个月的宝宝每天睡眠时间有11-12小时(加2次小睡,每次1-2小时)。一般是上午睡1次,每次睡1-2个小时;下午睡1-2次,每次睡1-2个小时。在这个月龄的婴儿中,很少有一觉睡到天亮而不醒的,一般都要醒来2-3次解小便。

   第10个月

  可以扶着家具慢慢走;能灵活的四处爬;能把手里的玩具松手放下;能模仿更多的动作。

  能听懂更多的词,建立了一些言语和动作的联系,例如说“电灯呢”,他会看灯,并用手指着灯;问他“眼睛呢”,他会用手指自己的眼睛,或眨眨自己的`眼睛;听到说“再见”,他会摆手;听到“欢迎、欢迎”的声音,他会拍手。

   第11个月

  能独自站立几秒甚至走几步;喜欢用手指着某个东西;能用杯子喝水。

  对一些简单的指令做出回应。

  白天睡3~4个小时,晚上睡10多个小时。

   第12个月

  可能开始走路了;能独自站立比较久。

  能看到父母会叫爸爸、妈妈。

  能用勺子自己吃饭,但会洒落。

  宝宝对各种事物充满好奇,但此时父母不要制止。

  新生儿各个月的特点2

  1个月满月的婴儿趴在床上时,头能够短暂向上挺起,小下颌离开床面。各种条件反射依然存在,眼球能跟着眼前的物体或人缓慢移动,听到声音后头部会侧向有声音的方向。喉咙里还能发出一些比较小的、愉悦的声音。

  2个月的婴儿趴在床上时,头部抬高使下颌离开床面的时间略有加长。直抱起时,头部可以单独挺直4到5秒的时间。能够用眼神或“哦哦”的声音与爸妈进行简单的互动。

  3个月的婴儿趴在床上时,能够把头抬到45度,直抱起时,头部已经可以挺稳。4个月的宝宝趴在床上时,能把头抬到90度了。喜欢注意颜色鲜亮的玩具。轻轻拉动5个月婴儿的手腕,婴儿已经可以在这种拉力下坐起来,头和上身会向前倾。

  6个月的婴儿翻身能从俯卧到仰卧,7个月的婴儿已经完全可以独自坐在床上。8个月的婴儿能够用双手扶着桌子或栏杆站立片刻,能捏起更为细小的东西,能有意识的摆弄玩具,9个月的宝宝会爬了。

  发育快些的婴儿,在10月的时候已经可以扶住栏杆向前挪动几步了。11个月的婴儿本领更大了,不但可以下蹲捡东西,还能独自站立一小会。12个月的婴儿,能独自一个人站立,爸爸妈妈牵起一只小手的时候,他已经跟着向前走。

  新生儿各个月的特点3

  新生儿护理的特点用一个词可以解释,那就是——细致。从胎儿娩出的时候,就要迅速为新生儿清除口咽部的粘液和羊水,以免误吸,引起吸入性肺炎。2~3小时候,妈妈就要及时对宝宝进行哺乳,哺乳时的体位也很重要,妈妈最好采取侧卧位,尤其喂奶后应向右侧卧,平时采取左侧卧。经常变换体位,可防止睡偏头。但绝对不能采取仰卧这种体位,要不然很容易发生漾奶造成宝宝窒息。除妈妈抱起喂奶外,新生儿整日卧床休息。应保证有足够睡眠时间,每日在20小时以上。睡眠时宝宝不应枕枕头,如要枕,枕时枕头的高度应大致同肩宽,更不能用硬枕头来矫正头形。

  新生儿要注意时刻保持呼吸道通畅,妈妈要经常检查宝宝鼻孔是否通畅,及时清除鼻孔内的分泌物,以免造成呼吸困难。新生儿的鼻腔和都要小心注意不能让物品进行阻挡和压迫。宝宝皮肤方面也要注意尿布疹,用纸尿裤的时候要及时为宝宝更换已满的纸尿裤,宝宝腹泻时要注意轻柔擦拭肌肤。还要注意预防宝宝发生感冒发烧的情况。

20个月宝宝有哪些早教游戏

  20个月宝宝早教游戏有哪些?家长和宝宝互动亲子游戏过程中,可将宝宝生活中的一些见识体现在游戏中。20个月的早教游戏可以玩玩以下的几类喔。

  如何巩固宝宝走路的方法,平衡能力协调发展呢?20个月的幼儿应该要学会蹲下起立和弯腰拾物的相互配合,因此,早教游戏可以玩玩以下的几类喔。

   玩沙

  给宝宝准备一堆干净的细沙和一个小桶、一个小铲,让宝宝玩耍,看细沙从指间流出。然后用水壶把干沙打湿,用塑料小碗制作出小沙饼,宝宝会非常兴奋,会找出不同形状的塑料容器来制作不同形状的沙坯;也可教宝宝用小铲子铲出河流,架上积木做的小桥,陪宝宝玩一阵后,妈妈可以去做自己的事情,宝宝可以独自玩沙玩很久。

  玩沙的经验将给宝宝创造很多独特而难忘的体验,并将宝宝生活中的一些见识体现在游戏中。

   吹乒乓球

  妈妈蹲在茶几一边,宝宝站在另一边,两人分别用嘴吹乒乓球,看谁吹得远。

  练习深呼吸,增进宝宝肺活量。

   小动物的本领

  宝宝已经知道动物怎么叫了,但每个动物都有什么本领呢?妈妈可以和宝宝一起复习小动物们的叫声,然后告诉宝宝:小狗“汪汪”叫,会看家;小猫“喵喵”叫,会抓老鼠;母鸡“咯咯”叫,会生鸡蛋等。还可告诉宝宝小动物们要吃什么,用什么喂它们。

  用可爱的小动物,培养宝宝说话和发音的兴趣与技能。

   逛街规矩

  现在宝宝的活动能力、认知能力都扩大了,也有自己的主张,平时带宝宝去逛街可能会有很多自己的主意,比如要买什么不要什么等。所以,从现在开始,上街之前要给宝宝讲清楚规矩。妈妈告诉宝宝,自己要买什么,然后问宝宝要什么,列入计划后,妈妈要强调,只买计划购买的东西,其他的'不许买,或下次去时再买。这样给宝宝深刻的印象,即购物应有计划,没有计划的东西不能买,不能随心所欲养成不好的习惯。

  培养宝宝控制自己的能力,学会按计划行事。

   “安静”的游戏

  将宝宝的玩具娃娃放在床上,盖好被子,妈妈轻声对宝宝说“妹妹睡着了,我们轻轻地出去,不要吵醒她”,然后领着宝宝用脚尖轻轻地走出去,轻轻地关上房门,去客厅里玩不发出声音的游戏,如穿珠子等。

  或者,妈妈和宝宝可以静静地坐在沙发上,手牵手闭起眼睛,专心地听听平时不太注意的声音,如楼上楼下邻居走路说话的声音、远处汽车的鸣叫声、窗外小鸟的声音等,过一会儿睁开眼睛问宝宝:“宝宝刚才听到什么声音了?”

  这个游戏让宝宝学会关心别人,在别人休息和睡眠时不吵闹。让宝宝能安静地坐一会儿,才能听到平时忽略了的声音,使听觉敏锐,养成专注的习惯。

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