孩子朗读的好处
1.朗读的重要性有：
2.1、朗读可以培养学生的语感，提高学生的语言能力。
3.2、朗读可以培养、提高学生的理解能力。
4.3、朗读可以培养学生的审美能力。
5.4、朗读也可培养学生写作能力。
小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：
大声朗读课文9大好处家长该知道！建议为孩子收藏！
提到孩子的语文学习， 我们常常会说到一个词就是「语文素养」， 很多家长现在都会有意识地去培养孩子的语文素养， 比如让孩子多动笔写字， 多读书、写日记等等， 这些都是培养语文素养， 进而帮助孩子提高语文成绩的好方法。
其实，还有一个特别简单、 很容易操作的方法，那就是：大声朗读。
我们这里说的朗读， 指的是让孩子大声把文章读出来， 声音洪亮有自信， 而不是小声念叨。
有资深语文老师结合自己从教多年的经验指出， 大声朗读文章对语文素养的培养非常关键， 同时大声朗读也是学好语文、 提高语文成绩的一个好办法。
老师认为，很多孩子读书很多但是没有效果， 或者把课文看了很多遍，还是成绩不好， 往往是因为他们并没有认真去看， 有时候甚至眼睛在书里，心思早就飞走了。
大声朗读可以解决这个问题， 孩子大声把看到的内容念出来， 就不会走神，就会去关注自己朗读的内容， 效果当然比默默看书要好太多！
很多家长和孩子在语文学习中其实都忽略了大声朗读， 很多孩子性格比较内敛，也不愿意出声读课文。
大声朗读对记忆也很有帮助， 那些背课文比较快、比较准的学生， 往往都喜欢大声读出来。 这就是为什么很多学校会给孩子朗读课文的任务， 就是因为学校非常清楚朗读的重要性。
当然，大声朗读的好处远远不止于这些， 除了对孩子学习的帮助， 大声朗读还能帮助孩子树立良好的性格， 改善一些心理问题，让大脑处于兴奋的状态， 树立孩子的自信心…… 这些好处不仅对孩子眼下的学习有帮助， 还会让孩子受益终身！
接下来，与大家分享大声朗读对孩子的9个好处， 相信大家看完之后会迫不及待想要和孩子一起朗读。
1增进脑呼吸
诵读在某种意义上和唱歌有相同之处， 它的运动原理是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动， 同时锻炼呼吸道和腹部，进而增进大脑呼吸。 人在发声时可以增加呼吸量，吸入大量的氧气， 提高血氧饱和度，促进新陈代谢。
呼吸吸入300毫升空气， 在诵读和唱歌时可以增加7至10倍。
2有利于开发右脑
因为大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音， 久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
在诵读过程中，把文字变成了声音， 并且伴之以节奏、韵律、形象、情感， 使人进入了一种美的艺术体验， 这就很好地开发和训练了右脑。
α波（8～13赫兹）被称为放松波。
α波频率较慢，在这种状态下会产生快乐感、 幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。 科学家发现，脑波的节奏越缓慢， 知觉上时间也会缓慢进行。 现代医学已经证明， 使用右脑时涌现出大量的α波， 这恰恰开启和使用了右脑。
3能改变孩子的性格
性格内向者往往发出的声音也很小， 如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍， 很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。
内向的多都是不会、 不想和不善于使用语言的人， 当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、 抑扬顿挫、情感饱满地诵读时， 也就是能把自己的勇气、力量、感情、 理解读出来时，他就变得外向了。
4有利于记忆材料
经常大量诵读， 可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路， 记忆品质因而得到改善。
深层记忆回路是和右脑联系在一起的， 这个回路一旦打开， 就和右脑的记忆回路连接起来， 生成一种优质「记忆」， 甚至可以做到「过目不忘」。
5有利于改变自卑
大多数学困生的突出表现就是不会大声读课文， 大声读不好课文。 从大声朗读开始训练， 许多学困生能在读的过程中， 形成一定的思考力。
诵读可以激发 *** ，提升自信心， 反复诵读可以增加孩子的胆量， 使孩子变得大气、大方。 特别是在集体诵读时可以相互壮胆， 进而产生诵读的热情和 *** 。
6再现「诗性美」
每篇文章、书籍都有着「诗」的美， 都有著作者美的灵感，而大声读， 可以将这种美还原。
所以，我们有话剧、歌曲、朗诵、 演讲、讲座、音频、广播等等， 很多的文艺文字表达形式，字正腔圆， 在声情并茂中融为人们的思想灵魂， 凝聚起精神力量。
7让脑神经兴奋
这本身就能 *** 孩子深入理解文章、书籍。 人在诵读时口腔、肌肉、舌头、 气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动 （特别是额叶、颞叶和顶叶）， 在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡， 血流量及神经功能的调节处于良好的状态。
坚持诵读，大脑就会变得灵敏好用， 记忆力、注意力等学习能力就能得到提高。
8形成感知能力
反复诵读能够激活人的感知能力， 并能和右脑中贮存的信息形成共鸣， 得到一种特有的生命体验和感受， 并从中获得能量， 进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。
随着年龄的增长，岁月的发展， 就会得到进一步的理解和领悟， 从而影响和提高自己的生命品质。
9提高写作能力
大声读他人作品是学习的过程， 大声读自己的作品实质是修改完善的过程。 疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来， 名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美， 只有在诵读中才能真正感受到； 文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
培养孩子大声朗读习惯有哪些妙招
鼓励孩子自己挑选书籍
除了孩子课本上的必读文章之外， 家长不妨鼓励孩子自己挑选书籍， 这样孩子不会特别抵触大声朗读， 反而是一种主动的带有兴趣的参与感。
在最开始的时候， 我们并不需要孩子整套整套的对书本进行朗诵， 毕竟每一本书都有其精华的部分，也有其粗糙的部分。
对孩子来说，在他独自挑选书籍时， 也需要去粗求精找到适合孩子年龄和心智的文章。
读前要先理解
大声朗读不是为了死读书而读书， 盲目着急的开始，囫囵吞枣的过程， 反而会让这个习惯的效果变得适得其反。
所以朗读之前， 家长也要更多地参与进来， 帮孩子一起做好功课。
比如文章中的生字、多音字、多义字， 先学会它们的读音，理解在本篇的含义；
比如对于作者背景、作品背景， 先大致进行了解；
比如孩子因为阅历有限不能感知文章某些句子的意思， 家长就要带着孩子来梳理一下， 让孩子尝试理解，这样才能更好朗读。
每天固定的时间，固定时长
习惯的养成需要时间， 所以大声朗读这个习惯要让孩子学会坚持下去。
选一个父母孩子都方便的固定时间， 每天到点便雷打不动的开始大声朗读， 这样可以有一种很强的仪式感， 让孩子觉得这是很重要的事情， 要特别用心的态度才行。
读后要有思考
在孩子读完书之后， 给孩子准备好热水润嗓子的同时， 可以让孩子平缓心情， 逐步走入正常说话状态。
这个时候就可以跟孩子探讨一下， 读完这一段或是这一篇文章的感受， 鼓励孩子说出自己的理解， 鼓励孩子有自己的思考。
朗读的好处
一、朗读是倾听自己的声音。
在欣赏自己的声音过程中获得充实和满足感，坚持朗读，有利于形象思维能力和自我价值的培养。
二、坚持朗读，有利于身体健康。
因为朗读调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，使脑神经处于极度兴奋状态，头脑清静，思路清晰，能刺激朗读者深入理解文章，理解能力越来越好。
三、坚持朗读有利于开发右脑。
朗读时眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用，有利于潜能的开发。长久坚持，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚，理解能力会越来越好。
四、坚持朗读，不但可以提升自己的语言表达能力，同时也提升了自信心，让自己成为一个开朗、活泼、健谈魅力四射的人。
五、坚持朗读有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高朗读者的记忆力。
六、坚持朗读可以加深对文章的理解。书读百遍，其义自见。好文章经过朗读，读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发大脑的想象力。
七、 坚持朗读可以对自己进行美的熏陶。从中品味文章的语言美，领略文章的节奏美，欣赏文章的韵律美，感受文章的情感美，体会文章的意境美。从而领略中国语言文字的博大精深和语言艺术的魅力所在。
八、坚持朗读有利于提高学习效率，朗读时需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于训练注意力。
九、朗读可以克服倦意，振作精神，聚精会神，避免困倦和开小差，刺激朗读者深入理解文章，理解能力得到训练。
朗读的好处
一、朗读是倾听自己的声音。
在欣赏自己的声音过程中获得充实和满足感，坚持朗读，有利于形象思维能力和自我价值的培养。
二、坚持朗读，有利于身体健康。
因为朗读调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，使脑神经处于极度兴奋状态，头脑清静，思路清晰，能刺激朗读者深入理解文章，理解能力越来越好。
三、坚持朗读有利于开发右脑。
朗读时眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用，有利于潜能的开发。长久坚持，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚，理解能力会越来越好。
四、坚持朗读，不但可以提升自己的语言表达能力，同时也提升了自信心，让自己成为一个开朗、活泼、健谈魅力四射的人。
五、坚持朗读有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高朗读者的记忆力。
六、坚持朗读可以加深对文章的理解。书读百遍，其义自见。好文章经过朗读，读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发大脑的想象力。
七、 坚持朗读可以对自己进行美的熏陶。从中品味文章的语言美，领略文章的节奏美，欣赏文章的韵律美，感受文章的情感美，体会文章的意境美。从而领略中国语言文字的博大精深和语言艺术的魅力所在。
八、坚持朗读有利于提高学习效率，朗读时需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于训练注意力。
九、朗读可以克服倦意，振作精神，聚精会神，避免困倦和开小差，刺激朗读者深入理解文章，理解能力得到训练。
经常朗读对孩子的10大好处
朗读是指清清楚楚的高声读诵，是学生整体语文素养的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。大声朗读对中小学生，尤其是对小学低年级孩子有许多好处。下面是我为大家整理的经常朗读对孩子的10大好处，希望对大家有帮助。
一、有利于开发右脑
读书时，如果大声读出来，不但可以加深印象，还可以培养胆量哦。
现在很多孩子不管是读语文还是读英语都习惯哑巴读法，就是用心读、不出声。你是如何教育自己孩子大声朗读的呢?其实让孩子大声读出来很有好处!
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
二、能培养孩子开朗的性格
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。
三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值
这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。人类进化史表明，正是由于语言的发展和丰富，才使人的大脑功能得到了发展和完善，从而成为万物之灵的。
四、有利于改变自卑
大多数后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五、大声读，使脑神经处于极度兴奋状态
俗话说：“书读百遍，其义自见”，多读多念本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
六、有利于记忆材料
大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，对记忆有很大帮助。
七、大声朗读文章是语感形成的必由之路
学习语文，语感能力非常重要。语感能力的提高，意味着语言直觉思维能力的形成，相比理性思维，直觉能更加敏捷而准确地理解和判断语言的正误优劣。可以这么说，没有真正大声读文章，就不会有什么真正的语感。
诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。诵读的结果会使孩子们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对孩子具有直接的模仿和借鉴作用。
八、大声读文章有利于“诗性美”的再现
每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九、大声读有利于其它学科的学习
需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十、有利于提高写作能力
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收，提高写作水平。
经常朗读对小孩，都有什么好处？
很多家长和老师在孩子小的时候，都会要求孩子在读书的时候大声朗读，朗读对于孩子来说是非常有好处的，不管是全班一起朗读，还是个人一起朗读，只要大声的读出来，就可以加深印象，还能够锻炼孩子的胆量。今天小编就来跟大家说一说，经常让孩子阅读，对孩子有什么好处？
一、会让孩子的性格变得开朗
很多内向的孩子在日常生活中都不怎么爱说话，会非常的害羞，现在的孩子与人交谈的时候声音也非常小，像蚊子一样哼哼唧唧。但是如果家长能够让孩子坚持去朗读，并且大声有感情的朗读课文，朗读一些书籍和文章，甚至是背诗，孩子都能够体会到大声朗读的乐趣，时间长了之后，孩子的信心慢慢的就被建立了起来。有信心的孩子在做事情的时候会事半功倍，而且性格也会慢慢的变得开朗。
二、增强孩子语言表达能力
虽然孩子在朗读的时候或者在背书的时候都只是在背诵别人的东西，但是孩子在这个过程也是能够学到很多知识的孩子，把别人的知识学过来，知道别人如何去遣词造句，也知道别人如何去写文章，对于孩子的语言表达能力以及写作能力，都是有很大的提升，能够使孩子的大脑得到发展和完善。
三、提高孩子的记忆力
孩子在朗读的时候是需要注意力高度集中的，这个时候大脑的其他杂念都会被摒弃，全心贯注的去记忆阅读的东西，这对孩子的记忆力是非常有好处的，能够提升孩子的记忆力。而且俗话说，书读百遍其义自现，孩子平时多去大声的朗读，书本里面的知识多读多练，自然在孩子小的时候不知道是什么意思，但是也能够记住，等长大之后有了一定的文学功底，再次回味这些诗词语句，也是别有洞天的。