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15个月的宝宝会说多少话?
我来回答,这个阶段的宝宝只会说1-2个字,不过每个宝宝语言发展能力不同,有的基本上都会了,而有的什么都不会,但是一般的宝宝常用的称呼会叫几个了。
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十三个月的宝宝在各个方面会表现出什么样的特点呢?
肢体动作
13个月的宝宝已经可以的保持站姿片刻,有时候不用扶还可以走上几步,发育快的宝宝已经学会了行走。可以将书本打开并合上,能的完成一些简单的小动作,手指也更加的灵活。如果大人牵着宝宝的手,宝宝还可以上下楼梯。
语言方面
宝宝可以听懂一些简单的语言,对做出一些反应,在父母的正确教育下,宝宝可以说出10个左右的简单词,还会用一两个词来表达自己的情绪。如在不的时候会摇头,在是的时候会点头。虽然13个月的宝宝说话能力还不是很强,能够很好地理解大人说话的意思,可通过自己的四肢和动作来向大人表达自己的意思,因此家长要注意多训练宝宝说话。
智力发展
13个月的宝宝有一定理解力,可理解一些事物,比如动物植物和人们在做什么等,但对于理性的知识缺乏兴趣。短时间的记忆里有所提高,可找到一分钟前藏起来的物品。可对玩具等保持短时间的注意力,但很容易分散。
平衡能力
此时的宝宝高举双手,过一小会会缓缓的将手放下,有时候可以行走自如,这是小月龄的宝宝在依靠小手来寻找身体的平衡。
总结
从现在起,您的宝宝告别了婴儿期,进入了幼儿期。这时期的宝宝吃喝拉撒睡琐琐碎碎的事没有那么多了,加上年轻的爸爸妈妈积累了一年的经验,当你们再遇到一些问题时,会比过去镇定很多。宝宝现在可能已经出了6-9颗乳牙了。多数宝宝在这个阶段还不会独自向前迈步,靠腿的力量他可以站起来,并能坚持几秒钟或更长的时间。随着宝宝月龄的增加,宝宝更加乐于运动,一刻也不闲着。宝宝双手运用能力提高了,能够单手扔球,但是还不能把握方向,有时宝宝看着一个方向,但球却扔到另一个方向。宝宝的个性特征更加的明显,自我意识进一步增强。他喜欢对你说“不”,并且拒绝你的要求,越不让他做的事他就越感兴趣。宝宝开始借助身体语言和你交流,因为他现在的词汇量还不是很多,因此他会用其他办法让你明白他想要什么。
宝宝13-15月是精细动作、认知和语言能力培养关键期,最细早教课
宝宝1岁多了,你会发现,他已经能够行走,活动范围也越来越大。身边的一切事物对宝宝来说都很新鲜,他总是想要对身边的东西探个究竟,摸这摸那,蹲下捡起地上的东西,对什么都好感兴趣。
宝宝的自理能力也有了飞速提高,他开始学会自己拿勺吃饭、听懂你的要求,也会用一些简单词表达自己的意思。
这个阶段,你要重点关注宝宝的精细动作能力和语言能力的发展。
精细动作发展,促进认知发展
13~15月龄,宝宝的精细动作能力越来越好,他运用双手的能力在越来越强。
比如,他会用拇指和食指的指尖捡起面包屑,会把笔插入笔筒内,把环套在柱子上,能拼搭积木,能握笔在纸上乱涂。
要知道,我们的手不仅只是个做动作的器官,这双手还承载着体现智慧的功能。
精细动作要求宝宝在手眼协调、记忆、注意、逻辑推理、观察、直觉等多个认知领域,参与协调性动作,一句话来说就是做好精细运动能促进宝宝的认知发展。
宝宝只有多动手,大脑才会更加聪明。你可以根据宝宝的不同发育阶段,有意识地培养宝宝的精细运动能力,使宝宝更加心灵手巧。
动手 游戏 ,可以训练宝宝的精细动作在13~15月龄,你可以和宝宝多玩动手 游戏 ,来训练他的精细动作。其中搭积木和拼图,就是常见最常见的益智动手 游戏 了。
搭积木可以先从模仿开始。你可以把一-些大小不等、颜色不同积木交给宝宝,先示范搭一个造型,比如一所房子或者一座门洞,然后让宝宝模仿。到15个月左右时,宝宝可能就能自己搭起三四块积木了。
同时,你也可以带着宝宝把大小不同或形状不同的积木,嵌入相应形状的洞里。这类 游戏 在我们 游戏 视频中非常多,你可以和宝宝玩起来。
积木 游戏 ,能够训练宝宝手指灵活性、空间概念和空间形象记忆能力。同时也可以让宝宝认识性状和颜色。
简单的拼图,也是这个阶段宝宝的好玩具之一。
你可以带着宝宝这样玩卡通拼图:先选择大块的、简单的拼图,让宝宝顺利拼出完整的造型。等熟练之后,可以增加拼图的难度和数量,记得始终让宝宝有成功感并保持对拼图的热情。
拼图 游戏 不仅锻炼手眼协调,也很好地锻炼宝宝的注意力集中能力和敏锐的观察力。
训练宝宝精细运动的 游戏 还有很多,在安全的前提下,让宝宝插笔筒、把小珠子放到盒子里、拿笔涂画都是很好的方法。
这里要提醒你:注意宝宝的情绪。1岁以后的宝宝有了自我意识的萌芽,性格上的个性也开始逐渐表现出来,有时会表现得很任性和固执。如果孩子总是做不好一个 游戏 ,有可能会发脾气,开始扔玩具或者苦恼,你要意识到,这是宝宝成长过程的一个阶段,不要着急,耐心引导宝宝表达自己的心情,减轻他的压力,并且耐心给予鼓励和放手 探索 的机会。
不过,如果宝宝到了15月龄之后,还不会拿瓶子里的小丸,或不会翻书,就要建议你及时带孩子看医生,进行生长发育评估。
听动 游戏 ,可以引导宝宝的语言理解能力
说过了精细动作,接下来讲讲13~15月龄宝宝的语言发展。
这个阶段的宝宝,已经能听懂很多日常言语了,还会有意识地呼喊周围熟识的人,比如叫爸爸、妈妈、阿婆等,还能用几个单字表达自己的意思。
这个时候,你可以和宝宝玩听动反应能力的 游戏 。
听动反应能力是指能用动作迅速表现所听见的指令。它体现了听觉与动作的协调性,实际是一个人的听觉动作的感觉统合能力。
举个例子。你可以一边说指令,一边做动作给宝宝看,然后让宝宝跟着学。你可以先说「宝贝,拍拍肩膀」,然后拍拍自己的肩膀,让孩子跟着做。等他做完拍肩膀的动作后,再换另一个动作,说「宝贝,摸摸头」等等,以此类推。还可以让宝宝尝试模仿石头剪刀布等各种手势。听动能力弱会表现为,听完后反应迟钝或动.作不准确,或动作与听到的命令不一致等。多和宝宝玩这方面 游戏 ,可以锻炼宝宝手口一致的动作能力,提高大脑反应水平。
鼓励宝宝说话,从语言理解到语言表达
当宝宝的语言理解能力逐渐进步之后,到了13~15月龄,你可以和宝宝重点进入语言表达的阶段了。
在日常生活、做 游戏 或户外活动、或者在给宝宝读书念儿歌的时候,你要多鼓励宝宝自己说出物体的名称,要随时多提问。
一开始,宝宝可能不怎么会说,所以在提问之后,你可以试着帮宝宝回答问题,并清楚地告诉他,如此反复强化。下次问到同一个问题时,可以耐心等等,这里我给你介绍一个我在门诊时会用到的「5 秒法」
在提问后,你可以在心里默念5秒,让宝宝考虑考虑,慢慢说。如果5秒后,宝宝确实不会说,你反复强调两次后,就满足他的需求并且告诉宝宝答案,不必勉强宝宝必须表达出什么来,否则反而容易导致抵触和紧张。
除此之外,看绘本,和宝宝一起看书,讲故事对他的语言发展也非常有帮助。建议你在
1岁左右可以开始每天 跟 宝宝阅读绘本,把阅读变成一种习惯。
如果宝宝到了15月龄之后,还不会用手指指示,点头或者摇头或者眼神接触这些姿势来表达自己的意思,对言语常常没反应,就建议你及时带孩子看医生,进行生长发育评估。