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之日起 90 日内(含第 90 日)因意外伤害以外的原因导致 初次患本合同所列的重大疾病的一种或多种,我们将按累计已交保险费给付重大疾病保险金,同时本合同终止。
二、若被保险人因意外伤害,或于本合同生效或最后一次复效之日起 90 日后因意外伤害以外的原因,导致初次患本合同所列 重大疾病的一种或多种,我们将按本合同的保险金额给付重大疾病保险金,同时本合同终止。
2. 轻症疾病保险金
若被保险人因 意外伤害,或于本合同生效或最后一次复效之日起 90 日后因意外伤害以外的原因,导致 初次 患本合同所列 的 轻症 疾病,我们将额外按本合同保险金额的 20%给付轻症疾病保险金。
每种轻症疾病 只给付 一 次轻症疾病保险金, 给付后该种轻症保险金保险责任终止 ,本合同的轻症疾病 保险金 累计 给付以三次为限。
3. 疾病终末期保险金
一、若被保险人初次被 专科医生确诊达到 疾病终末期阶段时未满 18 周岁,我们将按累计已交保险费给付疾病终末期保险金,同时本合同终止。
二、若被保险人初次被专科医生确诊达到疾病终末期阶段时已满 18 周岁,且于本合同生效或者最后一次复效之日起 90 日内(含第 90 日)因意外伤害以外的原因导致达到疾病终末期,我们将按累计已交保险费给付疾病终末期保险金,同时本合同终止。
三、若被保险人初次被专科医生确诊达到疾病终末期阶段时已满 18 周岁,且因意外伤害或于本合同生效或最后一次复效之日起 90 日后因意外伤害以外的原因导致达到疾病终末期,我们将按本合同载明保险金额给付疾病终末期保险金,同时本合同终止。
4. 身价全残保险金
身故保险金
一、若被保险人身故时未满 18 周岁,我们将按累计已交保险费给付身故保险金,同时本合同终止。
二、若被保险人身故时已满 18 周岁,且于本合同生效或者最后一次复效之日起90 日内(含第 90 日)因意外伤害以外的原因导致身故,我们将按累计已交保险费给付身故保险金,同时本合同终止。
三、若被保险人身故时已满 18 周岁,且因意外伤害或于本合同生效或最后一次复效之日起 90 日后因意外伤害以外的原因导致身故,我们将按本合同载明保险金额给付身故保险金,同时本合同终止。
全残保险金
一、若被保险人 全残时未满 18 周岁,我们将按累计已交保险费给付全残保险金,同时本合同终止。
二、若被保险人全残时已满 18 周岁,且于本合同生效或者最后一次复效之日起90 日内(含第 90 日)因意外伤害以外的原因导致全残,我们将按累计已交保险费给付全残保险金,同时本合同终止。
三、若被保险人全残时已满 18 周岁,且因意外伤害或于本合同生效或最后一次复效之日起 90 日后因意外伤害以外的原因导致全残,我们将按本合同载明保险金额给付全残保险金,同时本合同终止。
重大疾病保险金、身故保险金 、 全残保险金 与疾病终末期保险金 ,我们仅给付其中一项。
轻症疾病豁免保险费
若被保险人因意外伤害,或于本合同生效或最后一次复效之日起 90 日后因意外伤害以外的原因导致初次患本合同所列的轻症疾病,我们将豁免本合同自轻症疾病确诊之日以后的各期保险费。
被豁免的保险费视为已交纳,同时本合同继续有效。
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1.轻症重疾保险金
2.重大疾病保险金
3.轻症保费豁免
4.疾病终末期提前给付
5.身故/全残保险金
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买˵保˵险˵伽˵
威˵杺˵:rrp224
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初中*教学具有一定的拓展性,与学生的生活以及成长具有密切的联系,因此,*教师应当强化教学开放性,引入网络教育,提高*教学对学生成长的促进作用。初中学习阶段,学生已经具备思考能力和个性化想法,同时网络的快速发展也为学生提供了更加多样化的信息获取渠道,为学生提供一个自由发表看法和意见的平台。然而,网络的虚拟化环境在长期看来,会导致学生与实际生活发生偏离,道德品行不端。长期沉迷于网络,学生会忘记实际生活的美好以及人生的意义,将大量时间浪费在网络上,甚至会导致与社会脱轨。*教师要防止这种现象的出现,加强学生网络道德教育,对学生进行正确引导,避免学生道德品行出现偏差。鉴于以上情况的考虑,首先,*教师必须重视网络教育的引入,将其与初中道德与法治课程联系在一起,开展个性化道德教育。在教学中,教师要在课程设计中引入网络教育内容,在*教育材料中引入网络教育内容,让学生体会到网络对道德品行教育的重要性。其次,学生也应当主动加入网络教育环节中来,相互之间要进行监督,提高自律性以及规劝他人自律的能力。学生的积极主动投入,对于引入网络教育至关重要,能充分发挥网络教育的作用,提高网络教育的实效性。只有学生自己意识到道德品行培养的重要性,再加上*教师的引导,才能真正实现学生道德品行的提升。