传帮带的现实问题
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发布时间：2022-04-21 20:15
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热心网友
时间：2023-09-16 11:14
现在领导报告、学者论道、专家讲授、网络教学、现场观摩等不一而足，令人遗憾的是，“传帮带”却离人们渐行渐远。这不能不说是教育培训中的一种缺失。
“传帮带”工作方式之所以不被重视，这其中固然与培训方式和培训手段的变化有关，但更重要的是两代人之间在理解和融合上没能达成应有的默契。表面上看是因为年龄差异、经历不同、观念碰撞等造成角色融合上的困难，深层次的原因则是彼此相轻，甚至不排除因事权纠葛，利益扭结而形成的隔膜和提防。所以，从这个意义上讲，搞好“传帮带”，首先要建立一种新型的相互尊重理解，相互帮助支持的和谐人际关系。只有形成团结互助的良好环境，“传帮带”才有可能顺利开展。
人们不能因为现代的教育培训手段发达了，就把“传帮带”视为一种陈旧、过气的方法，相反，要从建立和谐人际关系的视角出发，从培养和造就一代新人的要求出发，从顺应时代进步潮流，遵循人才发展规律，加大“传帮带”的培养力度。努力造就人才辈出、人尽其才的生动局面。
由于家庭、学校很少进行职业上的引导，大量步入职场的年轻一代常常感到难以适应。这些20世纪80年代后出生的新生力军大多是独生子女，从小生长环境优越。他们自我、张扬，性更强，这也使得企业传统的“传、帮、带”手段必须要针对他们的特点进行调整。
