歌颂母亲的古诗词诵读视频儿童
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发布时间：2022-04-21 22:24
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时间：2023-07-21 18:53
小学古诗积累(一)1、下列诗句分别写的是什么季节的景色,请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。(1)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓站上头。（夏）(2)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）(3)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。（春）2、填上重叠的词。例:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(1)（离离）原上草,一岁一枯荣。(2)小荷才露（尖尖）角,早有蜻蜓立上头。(3)梅子黄时（日日）晴，小溪泛尽却山行。(4)留连戏蝶（时时）舞,自在娇莺（恰恰）啼。(5)一道残阳铺水中,半江（瑟瑟）半江红。3、填上表示方位的词。(1)故人（西）辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(2)王师（北）定中原日,家祭无忘告乃翁。(3)儿童散学归来早,忙趁（东）风放纸鸢。(4)遗民泪尽胡尘里,（南）望王师又一年。4、填上表示数字的词。(1)不知细叶谁裁出，（二）月春风似剪刀。(2)飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。(3)人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛天。(4)春色满园关不住，（一）枝红杏出墙来。(5)欲穷（千）里目，更上（一）层楼。(6)烽火连（三）月,家书抵（万）金。5、填上表示颜色的词。（1）停车坐爱枫林晚,霜叶（红）于二月花。（2）日照香炉生（紫）烟,遥看瀑布挂前川。（3）儿童急走追（黄）蝶,飞入菜花无处寻。（4）（黑）云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。（5）骝马新跨（白）玉鞍,战罢沙场月色寒。（6）（碧）玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。（7）两个黄鹂鸣（翠）柳,一行白鹭上青天。（8）春风又（绿）江南岸,明月何时照我还。（9）江碧鸟逾白,山（青）花欲燃。(10)日暮（苍）山远,天寒白屋贫。6、填上动物的名称。(1)意欲捕鸣（蝉）,忽然闭口立。(2)牧童骑（黄牛）,歌声振林樾。(3)千山（鸟）飞绝,万径人踪灭。(4)月落（乌）啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(5)两岸（猿）声啼不住,轻舟已过万重山。(6)两个（黄鹂）鸣翠柳,一行（白鹭）上青天。(7)江上往来人,但爱（鲈鱼）美。7、填上植物的名称。(1)春色满园关不住,一枝红（杏）出墙来。(2)最是一年春好处,绝胜烟（柳）满皇都。(3)停车坐爱（枫）林晚,霜叶红于二月花。(4)（桃）花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(5)小（荷）才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(6)墙角数枝（梅）,凌寒独自开。(7)遥知兄弟登高处,遍插（茱萸）少一人。 (8)（松）下问童子,言师采药去。8、填上地名。(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下（扬州）。(2)（京口）瓜洲一水间,钟山只隔数重山。(3)不识（庐山）真面目,只缘身在此山中。(4)朝辞（白帝）彩云间,千里（江陵）一日还。(5)借问酒家何处有,牧童遥指（杏花村）。9、根据意思写出诗句。（1）说明好上加好,争取更大胜利。（欲穷千里目，更上一层楼）（2）说明生命力强,比喻*的烈火是扑不灭的。（野火烧不尽，春风吹又生） （3）表达在节假日对亲人无限思念之情。（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）（4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）（5）形容风景一处比一处好,或比喻先进之上还有先进。（一山还有一山高）（6）说明要采用多种方式选拔优秀人才。（不拘一格降人才）10、填充诗句：（1）“（明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了）”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“（请君试问东流水，别意与之谁短长）”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“（何当金络脑,快走踏清秋）”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（举头望明月,低头思故乡）”。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦）”。（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（飞落数来崖,碎玉叹飞花）”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”的奇观。（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“（落红不是无情物，化作春泥更护花）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“（墙角数枝梅,凌寒独自开）”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“（桃红复含宿雨,柳绿更带春烟）”。不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“（踏破铁鞋无觅处）”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）”，于是迅速地解开了这道难题。（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“（春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“（随风潜入夜，润物细无声）”，这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……（14）“（吹面不寒杨柳风）”，不错的，像母亲的手*着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“（少壮不努力，老大徒伤悲）”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人）”。（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿、歌舞升平、歌女搔首弄姿的景象，这真是“（商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花）”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复？（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“（夕阳无限好,只是近黄昏）”我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”11、古诗专项训练：写诗题(1)李白的诗有：《赠汪伦》；《静夜诗》；《望天门山》；《早发白帝城》(2)王维的诗有：《九月九日忆山东兄弟》(3)杜甫的诗有：《望岳》(4)陆游的诗有：《示儿》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(5)苏轼的诗有：《题西林壁》(6)白居易诗有：作者及诗题（1）送别诗有：（2）有季节特征的诗有：春：贺知章《咏柳》 夏：杨万里《小池》秋：杜牧《山行》 冬：柳宗元《江雪》（3）与月亮有关的诗有：张若虚《春江花月夜》（4）与流水有关的诗有：（5）与战争有关的诗有：（6）描写某种植物的诗有：杜牧《山行》；贺知章《咏柳》（7）思念家乡及亲人的诗有：王维《九月九日忆山东兄弟》；苏轼《水调歌头》；李白《静夜诗》；王安石《泊船瓜洲》按要求写诗句（1）描写山水的有关诗句：1．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。2．横看成岭侧成峰，远近高低各不同3．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（2）歌颂情谊的有关诗句：1．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情2．海内存知己，天涯若比邻（3）反映科学哲理的有关诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（4）反映边疆将士的有关诗句：1．秦时明月汉时关,万里长征人未还。2．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。3．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。4．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（5）表现爱国主义的有关诗句：1．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁2．剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳补充诗句（前不见古人），后不见来者。（大漠沙如雪），燕山月似钩。（夕阳无限好），只是近黄昏。（会当凌绝顶），一览众山小。随风潜入夜，（润物细无声）。生当作人杰，（死亦为鬼雄）。海内存知己，（天涯若比邻）。 少壮不努力，（老大徒伤悲）。本是同根生，（相煎何太急）。 谁知盘中餐，（粒粒皆辛苦）。野火烧不尽，（春风吹又生）。 谁言寸草心，（报得三春晖）。欲穷千里目，（更上一层楼）。 但愿人长久，（千里共婵娟）。国破山河在，（城春草木深）。 百川东到海，（何时复西归）。感时花溅泪，（恨别鸟惊心）。 大江东去，（浪淘尽千古风流人物）。人有悲欢离合，（月有阴晴圆缺）。 山重水复疑无路，（柳暗花明又一村）。春花秋月何时了，（往事知多少）！竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）。黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）。粉身碎骨全不怕，（要留清白在人间）。南朝四百八十寺，（多少楼台烟雨中）。独在异乡为异客，（每逢佳节倍思亲）。桃花潭水深千尺，（不及汪伦送我情）。不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）。莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）。天苍苍，野茫茫，（风吹草低见牛羊）。青箬笠，绿蓑衣，（斜风细雨不须归）。横看成岭侧成峰，（远近高低各不同）。毕竟西湖六月中，（风光不与四时同）。等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。遗民泪尽胡尘里，（南望王师又一年）。欲把西湖比西子，（浓妆淡抹总相宜）。蒌蒿满地芦芽短，（河豚欲上时）。路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）。洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。绿阴不减来时路，（添得黄鹂四五声）。（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。（人生自古谁无死），留取丹心照汗青。（春色满园关不住），一枝红杏出墙来。（咬定青山不放松），立根原在破岩中。（清明时节雨纷纷），路上行人欲断魂。（两只黄鹂鸣翠柳），一行白鹭上青天。（不识庐山真面目），只缘身在此山中。（故人西辞黄鹤楼）， 烟花三月下扬州。（小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上头。（劝君更尽一杯酒），西出阳关无故人。（葡萄美酒夜光杯），欲饮琵琶马上催。（但使龙城飞将在），不教胡马度阴山。（飞流直下三千尺），疑是银河落九天。（三万里河东入海），五千仞岳上摩天。（儿童急走追黄蝶），飞入菜花无处寻。（爆竹声中一岁除），春风送暖入屠苏。（商女不知亡国恨），隔江犹唱后庭花。小学古诗积累（二）一、音乐声声：在扩号内填上合适的乐器名。1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（琵琶）马上催。2、羌（笛）何须怨杨柳，春风不度玉门关。3、二十四桥明月夜，玉人何处教吹（萧）。4、中军置酒饮归客，（胡琴）琵琶与羌笛。二、春回大地（在扩号内填上带“春”字的词语）。1、竹外桃花三两枝，（春江）水暖鸭先知。2、（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。3、（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。4、（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？三、动物乐园（在扩号内填上动物名）。1、小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。2、晴川历历汉阳树，芳草萋萋（鹦鹉）洲。3、留连戏蝶时时舞，自在（娇莺）恰恰啼。4、蒌蒿满地芦芽短，正是（河豚）欲上时。四、五彩缤纷（在扩号内填上表示颜色的词）。1、日照香炉生（紫）烟，遥看瀑布挂前川。2、天门中断楚江开，（碧）水东流至此回。3、遥望洞庭上山翠，白银盘里一（青）螺。五、数字天地（在扩号内填上数字）。1、（两）岸青山相对出，孤帆（一）片日边来。2、死去元知（万）事空，但悲不见（九）州同。3、（一）道残阳铺水中，（半）江瑟瑟（半）江红。4、南朝（四百八十）寺，多少楼台烟雨中。六、归类思乡： 传统节日清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂中秋：但愿人长久，千里共婵娟重阳：佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透爱国之情：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。友情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 志向：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 四季春：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓站上头。秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 冬：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。儿童情趣：意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。边塞：大漠沙如雪，燕山月似钩。 数字：二十四桥明月夜，玉人何处教*。亲情：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲植物梅花：墙角数枝梅,凌寒独自开桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开菊花：采菊东篱下，悠然见南山荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头梨花：忽如一夜春风来千树万树梨花开杨柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦名山庐山：不知庐山真面目，只缘身在此山中峨眉山：峨眉山月半轮秋。影入平羌江水流泰山：岱宗夫如何，齐鲁青未了钟山：京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。名水洞庭：昔闻洞庭水，今登岳阳楼黄河：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅长江：君住长江尾，妾住长江尾
