如何用废旧物品做手工
发布网友
发布时间：2022-04-21 23:23
共3个回答
热心网友
时间：2022-06-03 17:35
展开1全部以可乐瓶做灯笼为例，您可以发现身边的废旧物品，发挥自己想象来操作
1 挖造型孔——感谢储蓄罐盒子上一个长方形的原装孔给了我灵感，于是在另外三侧各挖了：心形、星形和三角形的三个造型孔；在上面的小喜糖盒子四面各挖了：圆形、心形、方形和小熊形状的四个造型孔。
2封孔——如果不对四周的孔进行包装处理，到时候里面的灯珠一清二楚，是没有美观可言的。我恰好想起几年前还有一包用来塑封照片的薄膜封，于是翻箱倒柜找出来，在各个孔洞的内侧都封了一张，恰好这薄膜有一种朦胧的磨砂般的感觉，哈哈，真是天助我也！
3两个大小盒子之间的联结——如果直接用双面胶相互间固定，简便是简便了，但是问题有两个， 一是那个灯珠是一串的，如果要上下两个盒子都有亮光的效果，势必要挖空让灯珠串串通行；二是如果只让两个盒子对接粘住，可能拿来拿去的过程中就会分离脱节。所以，我只能在大盒子的盖子上剪出小盒子的平面尺寸，然后将小盒子下面的盒盖从剪出的孔中伸入大盒子盖子内部，反扣后与大盒子盖子紧紧粘结，这样子，两个盒子相互扣牢联结在一起，牢固度就有了保障！
4灯饰电池及开关的安置——这可是实现灯笼亮灯的关键！线路原本在玩具的塑料封格里，取出来都成了七零八散的状态，电池、线路两极、开关等等各成一体。好在乐妈我足够聪明，自己估摸着大小用硬纸壳给做了个模子把这些东西又重新组装在了一起，并且用胶带给固定牢后用双面胶把电源贴到了盒子里面的顶端，又挖了个孔把开关按钮给露出来，里面用胶带给固定牢，确保外面按钮时不至于将开关按到盒子里面去。
5 四个角的小装饰——恰好之前买了一棵一米八的圣诞树，套餐里面包含了两百多样小东西，就随手拿了四个蝴蝶结和四个小樱桃做装饰，用双面胶固定在四个角。乐奶说这么装饰不好看，但是时间紧张，当我们做这一项工作的时候，已经十一点多了，小家伙已经困得有些在闹腾了，所以，也就这么将就着吧，懒得比较和更换其他装饰品了！
对于辅料的使用
双面胶——昨晚双面胶真是损失惨重啊！乐乐小朋友在帮我贴灯笼的时候嫌不过瘾，又在一旁用双面胶在纸上贴房子和笑脸，当她把两卷双面胶都彻底败光了、向我们展示她贴的一张张房子和笑脸的时候，我快要哭了！——好在我还能够凑合着手里的几小段双面胶把灯笼给粘完啊！
总结
大家可以利用身边的一切可以利用的废旧物品进行循环利用，有心的人必定能变废为宝，发挥大家的想象和创意为生活增添一点色彩。
热心网友
时间：2022-06-03 17:36
元宵一到，灯笼走俏。若有闲暇，自己动手做灯笼也是不错的主意。做不了街面上卖的那些“大块头”，找不到什么钢丝、钢板这样的材料，那就利用竹条、宣纸、笔墨做一个简简单单的纸灯笼吧。手制纸灯笼的材料和工序都十分简单，既能设计自己喜欢的式样图案，又能使节日平添许多乐趣。
第一步，制作骨架。纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体，最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用细线绑紧。如果不好找，细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以，结实程度和柔韧性会有所欠缺，但摆在室内也是很不错的装潢。
选材
1、将竹子放在蒸气室内（或加热半小时），然后取出，置阴凉处晾干，但不得过分干燥，也不能放在强光下暴晒。
2、刨皮裁度:刨去粗糙的表皮，裁取竹条所需的长度，以灯笼大小而定。
扎骨架
以交叉方式编织完成灯架，灯架中间，扎数圈竹圈于灯壁上。
制作灯身
在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸，裁成符合灯笼骨架的长宽，就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。糊好后，还可以用窄条的仿绫纸上下镶边，看起来更为雅致，很像古式的宫灯。如果不太擅长书画，有一个简单的办法可供参考。用一张薄纸在字帖上描下想要的字样，再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起，用单刃刀片将字迹挖掉。拿掉薄纸，红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身，红宣纸糊在里面，烛光或灯光从镂空处映射出来，效果相当漂亮。
制作光源
如果放在室内，只需要在灯笼里点一根普通蜡烛；如果想提着出去，最好用灯泡和电池做一个简单电路。也许看起来有一点点粗糙，但在元宵佳节里点上一盏自
裱糊
先将稀释的糨糊，均匀的平刷在骨架表面，再裱糊棉纱布，即将剪好的纱布轻附在灯架上，再用刷子沾糨糊刷平，最后再粘贴二层做灯笼用的单光纸（如没有单光纸，细棉纸亦可。）注意，刷平糨糊的刷子必须干净，裱糊的纸也必须糊得没有接缝才算真正的裱糊完成。
晾干
将灯笼放在阴凉通风处晾干。
彩绘
1、彩绘或剪贴：以个人所需图案彩绘或剪贴，如人物、八仙、花鸟、仕女等。
2、书写文字：彩绘后，依情况来决定是否书写文字。等文字、图案完全干后，灯笼就大功告成。
热心网友
时间：2022-06-03 17:36
付费内容限时免费查看回答废而不弃变废为宝
—废旧材料在幼儿园教育教学中的利用
口潘菲
安徽省淮南市田家庵区第九幼儿园 安徽 淮南 232007
能时刻感染学生。
摘要:随着我国工业化建的脚步不断加快,环境污染的
情况也越来越严重,环境成了我国经济发展的牺牲品。环 (二)联想教学
幼儿的想象力比较丰富、发现性思维比较强,教师可以针对幼儿
保、绿色、低碳等话题逐渐引起了人们的关注,幼儿是社会
未来的栋梁,幼儿的环保意识决定了未来生态环境保护工 这一特点,引导学生在创作的过程中对废旧材料进行自由联想,通过
作的有效性。所以,在幼儿国教育中加入“变废为宝”等环 观察废旧材料,构想废旧材料被丢弃后会对环境造成的影响,进而加
保理念,对培养幼儿的环境保护意识以及综合素质有着重 深幼儿对环境污染的认知,还可以让幼儿对废旧材料的形象进行联
要作用。本文对“废弃材料”的教育作用进行了分析,结合 想,让幼儿将废旧材料做成自己心中想要表达的物品。比如,教师可
实际教学情况,提出了废旧材料在幼儿教学中的应用策略。 以为学生做出示范,在教师上展示出用废旧乒乓球做出的“老鼠”,用
关键词:废旧材料;变废为宝;环保意识;幼儿教育 废旧纸板做出的“飞机”,用废弃塑料瓶做出的“火车”等等,学生在观
看示范作品的时候,不自觉的就会对废旧物品产生联想:我能用废旧物品做什么呢?教师在这个时候就可以对学生进行引导,向学生进
人们的生活水平随着经济发展不断的提高,人们为了便利在生活中大量使用塑料瓶、包装盒等等一次性用品,这些物品在使用完之
后往往就被随意丢弃,导致环境受到严重污染,环境污染的情况也越 行相关的提问:你们会用废旧塑料瓶做什么呢?然后教师再教授学
生相应的制作方法,让学生根据自己的想法,利用废旧材料进行手工 H 作◇
来越严重。但是塑料瓶、包装盒一类的废品,其实有着较强的手工制作价值,如果在幼儿教育中合理的将废旧材料应用起来,不仅能够为保护环境作出贡献,还能培养幼儿的环保意识。因此,探讨废旧材料在幼儿教育中的应用,具有重要的现实意义。
一、废旧材料在幼儿教育中的现状分析
(三)特色活动
教师可以将废旧材料教学与幼儿园中的活动相互结合,为幼儿园平日里的教学活动设置环保主题,构建具有环保特色的幼儿园文
废旧材料在幼儿教育中的应用方式通常是让幼儿利用废旧材料 化。举个例子,教师可以举办废旧材料演讲会,让家长协助幼儿发现
生活中
