社会科学研究的目的
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发布时间：2022-04-23 16:07
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时间：2023-10-09 02:21
人文社会科学的研究目的，首先在于对社会现象作出解释。了解社情，充分把握社会活动的本质及人们的思想、态度、行为、关系以及由此形成的各种社会现象，目标是探索和理解、形成和产生有关社会的系统知识。社会活动是极为复杂的，人文社会科学需要关注的问题五花八门，要了解社会，了解社会产生的各种问题，才能了解参与社会活动的人们的思想和行为，才能与之进行有效的互动。研究社会的目的是为了理解各种社会现象，包括社会中出现的各种矛盾与冲突，各种组织现象及组织行为，各种突发事件等，了解它们产生的原因及为什么会这样发生等。解释不是静止的，而是随着科学知识解释能力的增长而不断发展的。
研究的第二个目的是预测，解释是对已经发生的事实作出说明，预测则是对尚未发生的事情作出预度，是根据已知条件进行的推理。这些预测可以是研究性的，可以作为提出假设的根据，进一步开展研究；也可以是实用性的，用作指导实际行动的依据。要对人们的思想行为进行引导，就必须有预测，而且尽可能是比较可靠的预测，如果科学预测得到实践活动的证实，那不仅会增加引导双方的信心，也可以加强他们之间的信任。
研究的第三个目的是控制，所谓控制是指操纵某一事项的决定因素或条件，使该事项包括参与该项活动的人们朝着预期的方向改变。凡是比较准确的预测都可以作为从事控制工作的依据，有了对发展的预测，有了对影响未来的因素和条件的把握，从而对这些因素和条件进行有效的操作，就可以产生控制者所希望的大体上比较准确的结果。
研究的目的主要解决为什么研究，研究要解决什么问题、有何用，在此基础上才是研究方法的选定。研究方法主要解决研究的途径问题。
从具体方式上来说，人文社科研究方法常用的有四种主要类型，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。
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时间：2023-10-09 02:22
在讲研究方法之前，首先要了解研究目的。
人文社会科学的研究目的，首先在于对社会现象作出解释。了解社情，充分把握社会活动的本质及人们的思想、态度、行为、关系以及由此形成的各种社会现象，目标是探索和理解、形成和产生有关社会的系统知识。社会活动是极为复杂的，人文社会科学需要关注的问题五花八门，要了解社会，了解社会产生的各种问题，才能了解参与社会活动的人们的思想和行为，才能与之进行有效的互动。研究社会的目的是为了理解各种社会现象，包括社会中出现的各种矛盾与冲突，各种组织现象及组织行为，各种突发事件等，了解它们产生的原因及为什么会这样发生等。解释不是静止的，而是随着科学知识解释能力的增长而不断发展的。
研究的第二个目的是预测，解释是对已经发生的事实作出说明，预测则是对尚未发生的事情作出预度，是根据已知条件进行的推理。这些预测可以是研究性的，可以作为提出假设的根据，进一步开展研究；也可以是实用性的，用作指导实际行动的依据。要对人们的思想行为进行引导，就必须有预测，而且尽可能是比较可靠的预测，如果科学预测得到实践活动的证实，那不仅会增加引导双方的信心，也可以加强他们之间的信任。
研究的第三个目的是控制，所谓控制是指操纵某一事项的决定因素或条件，使该事项包括参与该项活动的人们朝着预期的方向改变。凡是比较准确的预测都可以作为从事控制工作的依据，有了对发展的预测，有了对影响未来的因素和条件的把握，从而对这些因素和条件进行有效的操作，就可以产生控制者所希望的大体上比较准确的结果。
研究的目的主要解决为什么研究，研究要解决什么问题、有何用，在此基础上才是研究方法的选定。研究方法主要解决研究的途径问题。
从具体方式上来说，人文社科研究方法常用的有四种主要类型，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。
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时间：2023-10-09 02:22
社会科学的重要功能是：认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会。
一些学科，如人类学、心理学、考古学，它是社会科学和自然科学的交叉。比如心理学，中国*地区将心理学列为自然科学，如组建中国科学院心理研究所的南京大学心理学系在1956年以前（包括*时期）都设在理学院下；而特区跟随欧美地区把它归入社会科学。
*学、经济学、社会学、法律学、军事学等学科是典型的狭义上的社会科学。而有些学科，如历史学，则是狭义的社会科学和人文科学的交叉，通常理解为人文科学。广义的“社会科学”则包含了人文科学，如中国社会科学院设有社会科学和人文科学两类研究所。
马克思主义哲学作为社会科学的指导思想，将人文科学和社会科学统称为哲学社会科学。随着社会的多元化的转变，学术的自由探讨空间将越来越大，社会科学的定义与分类方面也会开始发生变化。
扩展资料
社会科学所研究的社会事务（或社会历史现象）一般都是非常复杂的，它们受众多自然和社会变量的制约，而这些变量之间往往又是彼此相关的、非线性的关系。社会科学所研究的对象一般都具有自我组织、自我创造、自我发展的能力；社会事务的产生往往由偶然的事件或个别人物作为导火索，具有较强的随机性和模糊性。
社会科学往往又较多地涉及“应该”“愿望”等问题，而这些问题的判断较强地依赖于观察者的思想动机，受到众多内外变量的制约，表现出较强的随机性和模糊性。
人们很难从这些随机因素背后找出必然性因素，很难从思想动机中发现其客现动因，这就给社会科学进行精确、客观的分析带来了巨大的困难，因而只能大量地采用定性分析的手段。
依赖性一般社会事物都是建立在众多自然事物的基础之上，或者与众多自然事物相联系，因此任何一门社会科学往往涉及众多自然科学领域，在很大程度上依赖于自然科学的全面发展状态。自然科学如果没有得到充分发展，社会科学就难以在精确性和客观性上取得重大突破。
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时间：2023-10-09 02:23
人文社会科学的研究目的，首先在于对社会现象作出解释。了解社情，充分把握社会活动的本质及人们的思想、态度、行为、关系以及由此形成的各种社会现象，目标是探索和理解、形成和产生有关社会的系统知识。社会活动是极为复杂的，人文社会科学需要关注的问题五花八门，要了解社会，了解社会产生的各种问题，才能了解参与社会活动的人们的思想和行为，才能与之进行有效的互动。研究社会的目的是为了理解各种社会现象，包括社会中出现的各种矛盾与冲突，各种组织现象及组织行为，各种突发事件等，了解它们产生的原因及为什么会这样发生等。解释不是静止的，而是随着科学知识解释能力的增长而不断发展的。
研究的第二个目的是预测，解释是对已经发生的事实作出说明，预测则是对尚未发生的事情作出预度，是根据已知条件进行的推理。这些预测可以是研究性的，可以作为提出假设的根据，进一步开展研究；也可以是实用性的，用作指导实际行动的依据。要对人们的思想行为进行引导，就必须有预测，而且尽可能是比较可靠的预测，如果科学预测得到实践活动的证实，那不仅会增加引导双方的信心，也可以加强他们之间的信任。
研究的第三个目的是控制，所谓控制是指操纵某一事项的决定因素或条件，使该事项包括参与该项活动的人们朝着预期的方向改变。凡是比较准确的预测都可以作为从事控制工作的依据，有了对发展的预测，有了对影响未来的因素和条件的把握，从而对这些因素和条件进行有效的操作，就可以产生控制者所希望的大体上比较准确的结果。
研究的目的主要解决为什么研究，研究要解决什么问题、有何用，在此基础上才是研究方法的选定。研究方法主要解决研究的途径问题。
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时间：2023-10-09 02:23
世界上任何一个民族.共至可以说我们当中的每一个人，都既想了解自己的过去，也想把握自己的现状，更想预知自已的未来。撼一个民族，每一个个人都会从自己的前辈、从周围的社会环境中继承某些传统知识、传统文化，与此同时，了解自己的过去、把握现状、预知未来的*也会.使人们去做各种各样的研究和探索.从而使得新知识、新发现层出不穷。而人们对自己的历史、现状以及未来的理解和认识不仅改变着人们自身，同时也在改变着、创造着狱个人类社会的历史。用英国社会思想家安东尼?吉登斯的话来说就是，俄个人类社会就是一座由其自身不断改变的砖组成的不断地重建的大厦。在这个意义上，人类对社会的研究和探索是与生俱来、与时俱进、每日侮时都在进行着的一种全方位的行动。
所谓社会科学研究.就是人们从一定的社会科学学科角度出发，应用某 些方法和技术对社会现象或事物所做的系统分析或解释，简称为社会研究。 它是一种有目的的智力活动，也是一种社会活动。通过这种活动.我们可以 获得有关社会现象或事物的知识.解决一定的理论或现实问题。
具体来说，社会科学研究有其重要的功能或目的。首先，社会科学研究既有理论上的功用.也有实践上的功用。前者主要是指通过理论性或基础性 的社会研究，获得有关人类社会的基本知识;而后者主要是指针对某种社会 实际问题而进行的几体研究.研究本身是为‘T提供解决这些问题的思路与方 法。在实际的研究中，这两个方面是相互关联、必不可少的。罗伯特?默顿 指出:“基础研究和应用研究在根据已有的知识发展新知识方面是相同的。 二者的不同之处在于，基础研究所发展的新知识，可增加我们对统一性的篆 本认识，而不限于任何特定的应用;它旨在扩大构成基础科学的知识之库。 而应用研究则是基于已有的知识，找出实现实用目的的新方法.这本身超出 了基础知识的范围。”
其次，社会科学研究跟自然科学研究一样，也其有描述、解释和预侧的功能。描述就是对社会现象或事物的状况、过程和特征进行客观的说明，做 出“是什么”的回答。尤其是对陌生的东西，我们所要做的首先就是通过细 致的描述.获得对它们的系统的认识和了解。描述也是进一步分析研究的基 础。
解释旨在对研究对象的过程、原因等做出分析，即回答的是“为什么”
的问题。解释性研究所采用的分析方法是不同的，如因果解释、功能解释、
历史解释等。
预侧是对研究对象未来发展状态的顶期。它是建立在描述和解释的基础
上的研究活动。只有对事物的现状、发展变化的规律及其因果关系有了比较明确的认识之后，才能对其未来的状况做出正确的预测。但由于社会现象的复杂性，社会科学的预侧也有很大的局限性。
目前.社会科学已形成了自己的研究方法体系。就像人们对社会的研究 可以区分为不同的层次一样，社会科学研究方法也可以区分为不同层次。大 致上说，社会科学研究方法可以区分为方*、研究方式和具体方法三个层
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次。
可再划分为哲学方*和各门其体学科的方*。
哲学方*实际上就是解决前面我们已经讨论过的一些问题，例如:怎 样看待我们生活于其中的社会现象;是否存在着客观的社会规律，如果有， 社会科学能否像自然科学那样去发现这些规律;如何判断社会科学研究中所 得到的知识的客观真理性;如何区分价值判断与事实判断等等。
我们在前面提到过.人们对社会的研究是一种全方位的活动。但是，这 一活动在许多人那里却并不是自觉的行动。马克思曾经指出:“从前的一切 唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感 性，只是从客体的或者直观的形式去理解.而不是把它当作人的感性活动. 当作实践去理解，不是从主体方面去理解。”0在这里马克思充分肯定了主 体在认识过程中，包括在杜会科学研究过程中的能动作用。由此我们也可以 看出，从不同的立场和观点出发，对社会的研究和认识会得出不同的、有时 甚至是相反的结论。例如人们经常所举的那个例子:同样是半杯水，在悲观 主义者看来，“我们只剩下半杯水了”;而在乐观主义者看来.“我们还有半 杯水呢”。需要指出的是，人们观察世界、观察社会的立场和出发点受传统 影响很深，用培根的话来说就是，人们都难免受“洞穴偏见”的遮蔽。作为 一个自觉的社会学研究者，必须摆脱“洞穴偏见“的束缚.自觉地接受先进 的、科学的世界观和方*的指导。
除了作为基本立场和出发点的哲学方*之外，各门具体科学还有它们 各自不同的基本原则和基本假定，这些就构成了各门学科的方*。例如政 治学中关于“功利主义”的假定，经济学中关于“经济人1.的假定，社会学 中关于“整体主义“或“个体主义”的假定，伦理学中关于人性普或人性恶 的假定等等。从这些不同的假定出发，对同一对象的研究往往也会得出不同 的结论。关于这一点，找们在下一章会详细讨论。
z.研究方式。
方*确定了研究的方向，研究方式则主要是确定研究途径和研究路 线。依据不同的研究目的和不同的研究对象.人们可以采取不同的研究方 式。就社会科学领域而言，最常用的有这样几种研究方式:调查研究法、文 献研究法、历史比较研究法、实地研究或观察法、访问法、实验法等等。
3.具体方法与技术。
如果说方*和研究方式提出了研究的方向、目标、假设，并且确定了 研究途径的话，那么.剩下来的事悄就是要“小心求证”了，这就涉及到在研究过程的各个阶段所使用的具体方法和技术.其中最主要的是如何搜集资 料，如何进行观察，如何进行访谈.如何进行调查.如何汇集资料，如何分 析资料，如何处理数据等等。这些具体方法与技术显然与所选择的研究方式 密切相关。在实际研究过程中，这些具体方法和技术往往交叉使用于各个阶 段。随着网络通讯技术的发展，目前几乎所有的方法技术都与网络技术有 关。在本书中，我们并不打算专门讨论这些具体方法和技术，而是将这些讨
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论融合到了相关的研究方式当中。
