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双减出台的背景

发布网友 发布时间:2022-04-22 11:05

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热心网友 时间:2022-06-14 10:10

双减*出台背景如下:
1、教育*差距不断增大;
社会经济发展*差距在不断拉大,教育*差距也在日益凸显。经济地位占据优势在教育中便能获得更多的教育资源,在日益激烈的社会竞争中,教育的*差距也在不断增大。
2、教育培训行业过度追本逐利;
在激烈的社会竞争中,不让孩子输在起跑线上已经成为众多家长的共识。社会竞争的加剧也催生了教育培训行业的畸形发展。为了追逐利润,培训行业违规经营,推出多种培训课程,加剧了社会焦虑。
《中华人民共和国未成年人保*》第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,合理安排未成年学生的学习时间,保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织义务教育阶段的未成年学生集体补课,加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
第三十六条 使用校车的学校、幼儿园应当建立健全校车安全管理制度,配备安全管理人员,定期对校车进行安全检查,对校车驾驶人进行安全教育,并向未成年人讲解校车安全乘坐知识,培养未成年人校车安全事故应急处理技能。
第三十七条 学校、幼儿园应当根据需要,制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案,配备相应设施并定期进行必要的演练。
未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的,学校、幼儿园应当立即救护,妥善处理,及时通知未成年人的父母或者其他监护人,并向有关部门报告。

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