按加涅的学习结果分类，"说出护理学的创始人"这一教学目标属于哪一类学习
发布网友
发布时间：2022-04-23 13:01
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-14 15:37
按加涅的学习结果分类，＂说出护理学的创始人＂这一教学目标属于，认知策略类学习。
从学习结果来说，加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。其中，智慧技能又分为辨别、概念、规则、高级规则等四个层次。
考查时，一般以单选题、多选题等形式考查其具体含义。其中，智慧技能与动作技能、言语信息与动作技能这两组关系容易混淆。
扩展资料
1、信号学习：指学习对某种信号作出一般性和弥散性的反应。其过程是：刺激—反应。如巴甫洛夫的经典条件反射，狗听铃声（刺激）分泌唾液（反应）。
2、刺激—反应学习（理解上反过来：R－S）：指学会以某种反应去获得某种结果。如桑代克的联结学习和斯金纳的操作性条件反射，与经典性条件作用不同，其过程是：行为—反应—行为，即先有自发行为，然后得到刺激的强化，从而影响后续的行为。
如斯金纳的实验中，小白鼠学会按压按钮获取食物，强化在该类学习中起关键作用。又例如小孩由于正确回答问题受到表扬，多次以后增加了喜欢回答问题的行为。（注意：各种良好行为习惯的养成经常涉及这种学习）
3、连锁学习：指学习联合两个或者两个以上的刺激反应动作，是一系列刺激—反应的联合。例如学习打篮球，学会了一系列的接球躲闪动作：开门由握、压、推等动作组成。（注意：各种动作技能的形成都离不开这类学习。）
参考资料来源：百度百科-认知策略
热心网友
时间：2023-10-14 15:37
按加涅的学习结果分类，＂说出护理学的创始人＂这一教学目标属于，认知策略类学习。
从学习结果来说，加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。其中，智慧技能又分为辨别、概念、规则、高级规则等四个层次。
考查时，一般以单选题、多选题等形式考查其具体含义。其中，智慧技能与动作技能、言语信息与动作技能这两组关系容易混淆。
扩展资料
1、信号学习：指学习对某种信号作出一般性和弥散性的反应。其过程是：刺激—反应。如巴甫洛夫的经典条件反射，狗听铃声（刺激）分泌唾液（反应）。
2、刺激—反应学习（理解上反过来：R－S）：指学会以某种反应去获得某种结果。如桑代克的联结学习和斯金纳的操作性条件反射，与经典性条件作用不同，其过程是：行为—反应—行为，即先有自发行为，然后得到刺激的强化，从而影响后续的行为。
如斯金纳的实验中，小白鼠学会按压按钮获取食物，强化在该类学习中起关键作用。又例如小孩由于正确回答问题受到表扬，多次以后增加了喜欢回答问题的行为。（注意：各种良好行为习惯的养成经常涉及这种学习）
3、连锁学习：指学习联合两个或者两个以上的刺激反应动作，是一系列刺激—反应的联合。例如学习打篮球，学会了一系列的接球躲闪动作：开门由握、压、推等动作组成。（注意：各种动作技能的形成都离不开这类学习。）
参考资料来源：百度百科-认知策略
