08.12.6 托福机经
发布网友
共2个回答
热心网友
一定要12。6 号的么？
网上有北美的12.5的 和*11.7的
2008年12月07日(*)
1. 植物抵抗寒冷。分两种，落叶植物和常青植物。落叶植物靠在冬季掉叶子然后赖着直到春天才长出来，如枫树等等（举了三种吧~），此处有题。
然后说是叶子里的CHEMICAL LIQUID 使叶子在很冷的情况下不冻住和死亡。还说了叶子的面积跟抗寒的关系？
常青植物靠吸收白天的热量来抵御晚上的寒冷，有题~（貌似问植物靠怎么样来抵御寒冷OR植物在怎么样的情况下会死亡还是什么的。。。）
并举了种植物***SRO，讲成年的这个植物怎么抗旱，（好象也说是吸热放热），然后还说了幼小的这个植物是在灌木的保护下抗寒，有题~
2. 讲青铜和玉在古代中国的象征作用。两者都相对比较稀少难以加工，所以被作为*地位的象征，玉摸起来很SMOOTH一般来说较大，较有型AND成色质量好的被上层社会的人拥有的比较多，而中下层的人则拥有的就较次。而铜被拿来做成精美的锅等~只有尊贵的客人来才拿出来招待显得体面，并且强调了他们的装饰作用，指出他们虽然是仿照日用品来制造但都是经过精细加工并且是用做象征作用和祭祀用途？没有实用价值，举例说如拿玉来砍树就是鸡蛋撞头。且要经过鉴定把玩才能知道它好不好。貌似这个象征作用是从宋开始的？下面忘了。。。记得再来加。
3. 先说了一个理论说是NATURE 和NUTURE 一起作用人的成长OR经验。。。但是作者认为 NATURE 的更多，即环境的影响更强烈
然后举例：(1).老鼠？（忘了。。） 貌似是把老鼠放在两个环境给下什么刺激下咋的咋的。。。然后又把原来的环境给REMOVE掉老鼠还是能反应，说明这是NATIVE ACTION.(2). 婴儿，讲毛头在一岁后对眼睛的刺激反映更加强烈，而刚出生的小毛头貌似是眼睛能力受限，明显表现的不如大点的小孩。但是后来又发现原来小的毛头其实也是可以对刺激反映很激动的，如果它积累了一定的经验？
听力部分
第一个对话是一个学生考试迟到了……然后跟教授的秘书磨叽，秘书说缓考这事儿你得找教务，学生问老师中午吃饭吗，秘书说我希望他吃，for the sake of him（有题），然后学生说那就让教授在午饭的时候给他补下考吧，反正只用半个小时。另外有个对话实在想不起来了'' E$h& ]#\\.e7e
有一个段子是教授发现了犹他州那边有一个历史遗迹特别好，好多保存极其完好的古迹；有一个段子是关于地球什么时候从一个大火球慢慢冷却的，提到了科学家们在澳大利亚发现了一种叫Z什么的矿物对于现有理论提出了挑战；另外两个段子因为跟几个巴朗的段子混了想不起来了……想起来了随时补充～. H; }9p6U'' |0i+K! \\$b
q#u1_0}/R"o:m
听力第二部分的第一篇是关于论文写作。一个学生的生物作文得分很低，老师认为他的一部分丢失（最后的references source丢失，有题目）。而且学生的结尾提出了一个新的问题，而没有总结。学生认为，他在写作课上学习论文在最后要提出新的研究问题，他以为所有的大学论文有统一的格式（有题目），因此就采用了写作老师教授的方法。生物老师说，她不认同这种结尾方式，她希望学生能够在结尾summarize。学生说，他会修改文章，老师说她可以再看（有题目）。 k2 C5r''f"p5~& {9H h-D+c)o
还有一篇关于考古的文章，加拿大的两种土著文明： D和H，前者是狩猎民族，工艺品多是关于动物。很多北极熊的饰品，而且是一种抽象的形象，这可能是由于对与北极熊的fear（有题目）。第二种H文明是沿海的捕鱼民族，而且经常群体作业，因此他们的饰品uniform，因为他们的文化强调团结。他们的饰品有很多洞、线等，总之他们的饰品more decorative than utilitarian（没有听明白）。 N4 T+\\4C+c7c%J
还有一个关于地球的年龄的听力。传统的学说认为地球是在4.5million years一片大火，岩石多，没有海洋没有生物。这种现象知道500million前才结束（时间搞不清楚啦）。但是在澳大利亚发现了一种zirXXX的物质，这种物质害怕高温，能够在形成过程中吸收很多物质（这种物质的特性有双选）。根据检验，Z物质形成于2billion年前（貌似是），而且还有少量的水，这就证明地球在更早的时候气温开始变低，而不是500million年前（问教授的意见）。
经典加试：鸟的迁徙---大王花----拉格泰姆音乐+w,
口语部分
1． Describe one of the difficulties in which you received help from your family, friends or classmates and please give specific details to describe how their suggestion helped you.
2． Do you agree or disagree
The most important influences that young alts have are from their families.
3． A university’s plan about arrange the dorm according to same interests, hobbies of people.
The women disagree with the university’s plan.
Reasons she gives:
1） People don’t need same habits to make friends. 她举了自己作为例子，she and her roommate, they have different interests and they are taking different classes but they are very good friends still.
2） There are several reasons for students to change dorm. It’s not always because they can’t get along with their roommates e to different interests. Some people just want to change location.
What is the woman’s opinion about the university’s plan? Use examples to ….
4． Approach-avoidance conflict
The professor cites one of his female friends as an example. She always wanted to be a teacher. And before university she was so interested and had so much enthusiasm in that. But later when she got into the work after graation, she found out that she had to spend a lot time at home grading papers which was not what she expected before. And she had to give up weekends sometimes for her work too. All these happened because she only saw the interests but not the pressure. She really enjoyed being in the class with the students but she also started to worry that she might not have enough energy to handle all the works and pressure.
Use examples in the lecture to describe what the professor say about Approach-avoidance conflict
5. A man is facing a conflict.
His professor recommended a topic for his art history paper. But the only material, a book in the library was lent to another student. He was talking with a female friend about it. His friend gave him too solutions.
1.) You can just buy the book. But the man says: it costs money and he I not need it anymore after the paper. So it may not be worthy to buy it.
2.) You can just go and talk to the other student. And maybe you can work the paper together and share the same book. The man says: I have already went to the student and that student won’t finish the book till next (maybe) Tuesday. And by then, I won’t have enough time for my paper which will seriously affect the quality of my paper.
Describe the problem and the solution the man has. And present your own suggestion to the man.
6. Process of creating sculpture.
The professor mentioned two basic processes of creating sculpture. (professor的原话)。
1）subtractive process
This process starts with solid materials and then you cut piece by piece on the materials until some shape is formed. This process has a problem which is that it doesn’t allow people to make mistakes. For example, you sculpture a face and you make a nose, eyes, but then if you don’t like the nose, you have to get rid of the whole piece.
2） Additive process
This process is just like its name additive. People add things on to the sculpture. This process allows mistakes. The main material people use for this process is clay. If you made a nose and you don’t like it, you can just 英文不记得了，用中文大概意思是：你就可以把这个你不喜欢的鼻子弄掉，然后换上新的。
Use the information in the lecture to describe the two processes and compare them with details.
写作部分
写作：综合写作是讲在小学有没有必要推行乐器教育，阅读材料说这费时费钱费力不讨好，而听力材料说这时间费的值，钱可以通过雇义工租乐器来节省，而音乐真的是件很重要的事～听力里我比较喜欢的一句话：Ecation doesn’t prepare you for a job, but for a full and rich life~~~
写作是你觉得把一件事做完在做下一件好呢还是同时做N件事好？
2008年12月05日(北美)
阅读部分
阅读:! V*g5S!h! ^+U$f6r-d
1.英国工业的发展，这篇最简单。* q)I4t* ]+p"w
主要是由于工业化，出口大量增长。以棉花的发展为lead，然后是煤，丝啊之类的，最后说coal replace the wood 成了主要的fuel.
然后说英国成了欧洲的重心。发展的主要原因是：统一的政体；统一的语言，没有tariff还有标准化的xx,这里有个排除题，就是选那个tariff那个。
还有就是得益于bank and finance investment 的发达。" a$i n( |;Q2k2?"R8T
最后说了便捷的交通和有力的地理位置。
:W6f3^1?.E0@ U2J$f,|2I
2. 关于art 的4F0V#B2t"H3?9x
一开始printing，sculpture是不能动的，只能固定在某个地方，比如XX的壁画。后来随着portable的东西的出现比如vase之类的，printing可以动了。还有photograph的出现也加速的这一过程。- K ^!l0t-]5v0R
然后人们开始慢慢的认为art 和周围的context没有任何关系。
不过1960s之后，人们又意识到两者是分不开的，举了NY Park的sculpture为例。
3. 考古学
一开始大家考古主要关注那些大的building, monument，tomb之类的，后来开始关注普通人的 house等。 L# _*g5|;v/p& ~:Z
然后提出了考古中的culture与别的意义上的culture不同，主要是由于贸易，不同文化的人可能使用相同的东东！！
J$V'' }9X0J*P
:m,D6f#l-w''Q#D
听力部分
听力（加试）7 p8
第一套 Conversation是一个学生不太理解first-person narrative去问老师5T2?4j)A:f5、q
第二篇讲 Geology 讲一个英国人如何测出地球的密度" w5U2k! |)g(j6X4w6N%@;i5@$i
第三篇实在想不起来了 1 i* [7j2?'' @&j
%a''U.u%D,^!o
第二套 Conversation是讲一个学生想spring break的时候回家 去找Faculty看能不能搭车 对话开头是Faculty抱怨新建的网站老出问题（他以为这个学生也是来问这个网站出问题的事情）) Y!S0p%a&j0g2w
第二篇讲Geology (again) 内容想不起来了
第三篇也不记得了
第三套 Conversation 是讲一个学生去找acedemic advisor 他参加了marching band和一个jazz band导致没有时间忙课业 希望drop一门课 但是Advisor告诉他Deadline已经过了 但是他可以选择Withdraw只不过会有record 学生打算将来上研究生所以不希望成绩单上有record
第二篇 Architecture 二战以后美国一个房地产公司为了相应市场需要（很多家庭需要低价的房子）建了一批房子 后来又建了一批 这些房子材料相同设计相同所以成本很低 公司雇佣专门的工人做specific work 做门的做门 安装门的安装门 也降低了成本) S7W:~ o-Z#]:i0O0t
第三篇 Environmental science 说地表淡水的面积增加了 有各种假设解释这个 一个学生说是因为。。。（溜号了）另一个学生认为由于植物数量减少导致水土流失 老师说是因为global warming 她解释说CO2浓度增加 植物叶片气孔张开的变少导致植物体内水分蒸发减少 蒸发减少导致植物根部吸水减少- }0 O(
口语部分
口语
A5E;L
1 Give your advise to a children who first start to go to school. Reasons.
2 some people prefer the places where climate don''t change very much while some people prefer the places where seasons change. which one do you prefer? Reasons., @,|7R4P4H,k:_#a
!F;l8w+d8[&c;c8D+X y
. 有一封letter建议把新生的orientation从Fall smester的开头改到summer. 女学生不同意这个意见: a. summer中有许多学生都在工作,并且许多人住的离学校很远,如果非要改的话,这些学生可能都不会来参加orientation了; b. 文章中说在Fall semester开始, 学生要买书搬新的宿舍等等很麻烦,但是女学生认为这些都managable,总比不来参加要好; c. 文中说在orientation可以看见新的roomates,但是女学生说即使没有orientation,想联系的话一样可以,比如要email address.& X2^0T:X"D.W
B&e
4. 一个关于竞争的research. 教授说给了两个组跑步运动员,一组每天都吃energy bar, 另一组不吃.假设A组里的一人是B里一人的朋友,那么B组里的人就知道A组的人每天吃补药而自己不吃,但是他们不想就这么输掉.于是他们加强练习.最后的结果是两组人跑的都变快了,那么文章里对competitor的研究就无法证明了.5
d+K#V
5. 男学生的物理课有问题,跟不上进度.女学生建议他去找一个professional tutor,但男学生不愿意,因为要花许多钱(自己就要打更多的工); 男学生自己说他的室友很强,可以辅导他,但问题就是他室友非常忙(好象参加了一个什么basketball team而且是double major),等每天室友忙完自己的工作是已经是深夜了. 问你觉得哪种方法好?: J+Q+[" ?-A8|*s&N6I*r8^2o$Q3E%F
6. 教授讲关于一种earthworms的东西可以帮助increase the proctivity of earth.给了两个例子: a. earthworm吃了许多东西,排泄出来后就成了natural fertilizer; b. earthworms喜欢在土里上下蹿,这样能松动土壤,使water air都进了土里.而且还make a path to deep soil, 所以在干旱的时候也不怕.%r-N4h4`* `+O,^.J2m:l$J2D1h:M
写作部分
作文! T%K!Y*Q6R-v5I#q
1d!C! [8o%A0d6Q!J! @/q7T8U5u4_$R
综合 文章 美国的铁路公司Amtrak is owned by the government. 文章认为应该把Amtrak归为私有 给了3个原因
原因一**赚不到钱反而赔钱 很多Amtrak的路线很偏僻没人坐 &n4J$t4A2n!m
原因二对私有的Transportation company（比如Airlines）很不公平 **并没有support those companies +@!w {5K) _
原因三 在美国火车不是那么popular" l;n2
#a#_"t&o5Z;B
G `*w3K I5G;e)M7Y1g
Lecture 老师反对 把每个原因都反对了一下
一、government不是为了赚钱而是为了给偏僻地区的人提供方便 +g7D7g#P''X:s h
二、谁说government不支持你们私营的航空公司了！ , K!B.|8Z.r
三、如果火车方便又便宜肯定会有人坐的 所以the government应该花费更多的钱去improve the service.- h8
Playing sports teaches people lessons about life. 问你同意不。
参考资料：小马过河
热心网友
你可以去太傻的托福论坛里去看，里面有最新信息..
