发布网友 发布时间:2022-04-25 23:22
共5个回答
热心网友 时间:2022-06-18 16:56
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热心网友 时间:2022-06-18 16:57
《青少年心理健康》人民卫生出版社
《活学活用心理学》北京工业大学出版社
作为班主任,除了了解青少年心理学,还应对普通心理学也有所了解,因为人的很多心理、情感是相通的,了解对方的心理,学会对其进行心理疏导,明白自己的心理,能进行正确的心理调节,对老师、学生都有好处。
热心网友 时间:2022-06-18 16:57
我是个学生。
我刚升高一的时候有个班主任,方法很多,感觉挺专业的,但是就是不觉得她这个班主任当得好。我敢肯定她看了很多教育类的书,但我觉得没用。
教学生应该让他们感觉到你是一个有EQ的人,你是真心实意的为他们好,坦诚以待没有人会不配合你工作没有人会故意为难你的。
青少年心理、烦恼也不是什么书能说尽的,人人都不一样。还是坦诚,一堆青少年现在就在你面前,你关心他们了解他们就好,何必舍近求远看什么书呢~
热心网友 时间:2022-06-18 16:58
我是老教师,建议什么也不用读。每个学生都是不同的,作为新教师,本身就浑身洋溢着*,洋溢着青春,学生喜欢你还来不及呢。提一个建议,要“压”的住学生!遇事不慌,切记,切记,许多事情可以冷处理,也就是“三思而后行”,特别是当你感到某些人对你不尊重的时候!
热心网友 时间:2022-06-18 16:58
魏书生老师的《班主任漫谈》及《给年轻班主任的建议》