亲子阅读中,孩子只爱听故事不爱自己读书怎么办?
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热心网友
那就读给她听吧，学龄前的孩子都是以亲子阅读的方式为主，孩子上了小学后开始自主阅读都是十分正常的。
亲子阅读，是亲子+阅读，就是父母和孩子一起做同一件事，这件事就是阅读。在亲子阅读期间，以*讲故事给孩子听的形式为主。亲子阅读的目的，不是为了孩子可以掌握复述故事的能力。亲子阅读除了为孩子培养阅读兴趣，这也是妈妈高质量陪伴孩子的一种方式。听妈妈讲故事，对于孩子来讲是一件很幸福的事情，《朗读手册》里这么说：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。
不知道问题中的“自己读”指的是孩子讲故事给你听，还是孩子自己独自阅读。
如果是想孩子读给你听，家长可能是希望锻炼孩子的表达能力，如果是这样的话，可以试试与孩子一起来扮演书中角色的方式来开始，这样孩子会有代入感，同时比较轻松。如果妈妈让孩子一本正经地给你讲，孩子可能会觉得没趣，也可能会觉得不好意思讲。通过和孩子聊书中的内容和孩子的想法，也是一个很好的方式，既锻炼了孩子的表达能力，同时也让孩子对书中的内容有所思考，深化孩子的阅读体验。
如果是想孩子阅读，要看孩子的年龄和孩子的意愿，可能陪孩子阅读确实会占用家长的时间，但是如果没有家长的陪同，一本书是很难吸引孩子的。孩子为什么不玩手机、不玩玩具，而选择看书呢？因为妈妈的声音很温暖，因为孩子喜欢和妈妈在一起，这是我们和孩子的美好时光。我家姐姐9岁了，我们看到小时候读过的书，总是能想起哪些暖暖的回忆。很多书的内容和我们当时的一些趣事，姐姐到现在都记得。这是很值得付出时间的事情，坚持下去，孩子会给你惊喜的。
每个下午茶的时光，做点自我成长的事情。——by MaMa下午茶
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热心网友
为什么非要让孩子自己读书呢？你背后的动机是什么？做亲子阅读的目的又是什么呢？
很多家长会对孩子有很多要求和期待，比如做亲子阅读的目的可能除了培养好习惯，还有非常功利心的目的就是希望孩子多认识一些字，甚至还有其他，而越是不单纯的目的，在做的过程中越是费劲，越是不抱任何期待的去一起经历，可能会收获更多的是惊喜。
在孩子很小的时候，跟孩子亲子阅读，我觉得亲子阅读更重要的是一个亲子沟通的桥梁，而不是什么想教孩子认字，说话什么的。
如果孩子爱听故事，是非常好的一件事，说明孩子感兴趣，而确实很多人，除了孩子也都是喜欢故事的，因为是未知的，好奇的。
孩子上了小学之后，可能慢慢地随着孩子识字量增加，孩子才能慢慢地自己阅读，我和我们家孩子现在的亲子阅读属于会进行两遍，我给她读一遍，图文结合，和小时候一样。第二遍我会让她读给我听，可以进行指读的方式。
我想说下我的想法
1，放低期待，保护孩子喜欢听故事的乐趣。
2，注重引导，循序渐进，和孩子一起进行亲子阅读。
3，只有听的多了，才能说出来，可以给孩子讲故事，好的故事也许孩子会反复听，这是好事。训练孩子讲故事给你听的能力，也就是表达的能力。
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热心网友
孩子爱听故事，这是多好的事情，那么家长能做的，就是给他读、读、读，能读多少读多少，在这个过程中，孩子会在大脑中沉淀下丰富的故事素材和想象力画面，这对大脑发育和未来写作水平，打下坚实的基础。
当然，父母可能也存在疑问，可是他不爱自己读怎么办？
放心，孩子爱听但是不爱自己读，这只是一个时期的事情，而且其中有很多的客观和主观的原因，等到这个原因一个个消除了，孩子就会自己看书了。
1、识字量少，导致很多字不认识，这是最大的客观原因。或者仅仅认识一些字，但是练成一个词语，或者一句话时，不太明白是什么意思了。而父母读呢，则可以通过语气语调，也能猜出大半。
2、希望找机会跟爸爸妈妈在一起，这算是最大的主观原因吧。可能平时大人陪孩子的时间比较少，孩子想跟大人在一起，所以就找个读书的理由，让大人陪陪自己。
3、孩子同时还想干其他的事情，大人讲自己听，两不耽误。
我认识一个妈妈，他们家孩子也是喜欢听故事，不喜欢自己读，这位妈妈就天天给他读，最多的时候一周给孩子读50本绘本，一个月就是200本。她家孩子5岁说话都是成语脱口而出，6岁时不时自己吟首“原创诗”，语文基础是扎扎实实地打下了，等到上了小学，随着认字增多，慢慢就自己看书了。
我是知心妈妈燕燕，将论语、三字经等融入育儿实践，关注公众号：两位妈妈
热心网友
这个问题提的好！在我的“亲子阅读问题库”里，被问的次数非常多。通常我会反问几个问题：您的孩子现在多大了？您之前是否有进行亲子阅读？持续多长时间了？孩子能认字吗？孩子在听您讲故事的时候，是否有主动看图的意愿？他有喜欢的书吗？如果让他自己呆着，最长时间是多久？孩子听故事，是您讲的多，还是听语音故事多？……
反问了几个问题后，就会发现，孩子的阅读，是需要条件的：
1、家长培养了良好的阅读习惯。良好的阅读习惯也需要保证两点：一是每天有10-20分钟的阅读时间，而且最好是固定的时间段；二是阅读的时候专注、享受。
2、会读图，更好的是会认字。如果孩子会认字，则可以读懂全书的意思，那么，最起码他已经具备了初级阅读的能力；如果不会，能读图，也会有乐趣，只是偶尔还会去求助*。
3、能独自一人呆一会儿。这个很重要。如果孩子习惯了身边有父母在，才有安全感，那么，也需要逐步训练孩子的能力。可以从独自一人呆一分钟练起，满满加时间。
4、喜欢书，或者有喜欢的书，也就是曾经感受到读书带来的愉悦感。
以上的几点，无不是基于家长在这之前做了很好的亲子陪伴，以及花时间训练孩子的各种技能。当然，也有孩子自然成长的功劳。所以，如果您家孩子还不能阅读，请先回看上面几点做到了吗？做了吗？
热心网友
有很多办法让孩子自己读书，但是有一个办法一定没有用。
那就是，我们因为心急，*迫孩子阅读。
强迫孩子自己看书，有可能让孩子跟书“结仇”。而且，如果孩子没有准备好，*迫也没有用。
我也经历过这个阶段：我觉得孩子应该能自己读书了，但是他并没有。后来尝试了下面几个办法，很有效果。
1.为孩子提供适合他认知水平的书
我让孩子读书的时候，儿子总对我说：“妈妈，这本书里我不认识的字太多了。”试想一下，如果让我们读一篇文章，有一半字不认识。我们还想读吗？
解决这个问题，选书是关键。我们可以带孩子一起选购符合他认知水平的书。
2.为孩子提供读书的环境
你肯定会说，我们家有书房。
但是，这个书房是孩子想要的书房吗？
我也为孩子准备了书房、书桌，可是孩子不爱自己读书。
奇怪的是，有一次我带他去咖啡馆。那个咖啡馆有一个阅读区，孩子居然一个人在那里看书一小时。
为什么孩子在咖啡馆就爱看书了？
我观察了阅读区的环境，真的是特别为“小人”造的。小书架，小沙发，软软的地垫，孩子可以坐在地上看书，也可以坐在沙发里看书，环境非常友好。
回家之后，我改造了家里的环境，特别造出一个读书角。书架跟孩子身量差不多，也铺上垫，孩子明显比以前爱读书了。
3.家长经常看书
我曾经有过这个心态：宝宝自己看书，我就有时间了。你想啊，我们玩，孩子看书，可能性大吗？
有一个暑假，我因为工作的关系，每天都看书、拆书。孩子没事做，就坐在我的旁边一起看。就是这个暑假，孩子养成了阅读的好习惯。
要想孩子爱看书，家长要先爱上看书，然后带动孩子一起看书。
我是橙小慧，育儿路上陪你同行。
