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关于梦想的作文?

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作文:在悄无声息的日子里,时间流逝,日月如梭,日历一天天地翻过。转眼间,我告别了那段缠绵的雨季,踏进了多姿多彩的15岁的大门。当脸上长出了青春痘,当笔下流淌出多愁善感的小诗,当心中有大干一场的冲动时,我意识到,青春已来到我的身边。于是,我有一个梦想:为青春着色。

有时,青春是一杯香浓的咖啡,只有细细品味,才能领悟到青春的味道;有时,青春是一簇沁人心脾的鲜花,只有静静嗅闻,才能体会出青春的芳香;有时,青春是一首轻快的音乐,只有陶醉其中,才能感受到青春的韵律;有时,青春是一个变幻无穷的魔方,只有仔细琢磨,才能参透青春千变万化的奥秘。

其实,我的梦想很容易实现。上帝早已为我们准备好了五彩的画笔,让我们自己调配出心仪的青春色调。红色,奔放热情,代表*活跃的青春;白色,单纯而圣洁,代表经受不起一丝污染的青春;金色,灿烂辉煌,受人瞩目,代表活泼善交,内心充满阳光青春;蓝色,宁静而清新,象征着海洋和苍穹,代表理智不拘一格的青春.

但什么样的青春才是我的选择?我不知所措地环顾四周,身边的每个人都有自己独特的个性,走着自己独特的道路:在林荫小道上散步,你可曾找到过两块形状完全相同的石块?在森林中徘徊,你可曾寻到过两片相同的叶子?这就是大自然的鬼斧神工。对,上苍赋予每个人独有的个性和独一无二的灵魂。我相信,青春本是“放荡不羁”的,但社会的一些条理规矩束缚了它,使它不能完美地展现我们的性格。可我知道,青春拥有无尽的生气,那些羁绊终究是不能束缚它的。我们有着勃勃的豪情,孜孜的追求。是太阳,就应该发光放热;是雄鹰,就应该展翅搏击天空。这便是青春的本色。

或许,晴朗的天空偶尔会下一场雨,但那也是一场七彩太阳雨。青春中的我们,有快乐、有失意,有欢笑、有泪水,但这都是我们成长的足迹。青春的颜色是赤橙黄绿,阳光下,我们的生活应该七彩斑谰。

何必问更喜欢哪一种颜色?又何必问喜欢哪一种青春?它们不都具有诱人的魅力吗?

我有一个梦想,就是为青春着色。不管浓或淡,只要握住手中的画笔,蘸上属于自己的颜色,那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔,努力奋斗,创造自己的命运,为青春着色!

诗歌:ALWAYS HAVE A DREAM

Forget about the days when it's been cloudy.
But don't forget your hours in the sun.
Forget about the times you have been defeated.
But don't forget the victories you have won.
Forget about the misfortunes you have encountered.
But don't forget the times your luck has turned.
Forget about the days when you have been lonely.
But don't forget the friendly smiles you have seen.
Forget about the plans that didn't seem to work out right.
But don't forget to always have a dream.

忘掉你失意的日子,但不要忘记黄金的时光。
忘掉你的一次次失败,但不要忘记你夺取的胜利。
忘掉你遭遇的不幸,但不要忘记你的时来运转。
忘掉你的孤独日子,但不要忘记你得到的友善微笑。
忘掉你没有得以顺利实施的计划,但不要放弃你的梦想。

还有:
二十出头的我们,
已经深深的感觉和体会到了,
这世间的复杂与多么的现实,
因为没有经验走错太多的路,
也错过许多机会,
所以大把大把的无奈储在心里,
慢慢的....想法越来越茫然,
越来越彷徨,
还带有一些恐惧。
曾经年少时的那股热血与冲劲,
已经没残酷的现实通通被掩埋,
自卑与堕落埋藏在心里。
不再曈景未来,
不再热血澎湃。
这个年纪的我们什么都没有,
甚至还会迷失自我和方向,
这一切都是谁的错?
该怎样找回那些信心、目标、干劲?
去实现当年的梦想?
这样的自己没有勇气去面对未来,
没有信心去面对梦想。
现在这个阶段,
是个在感情面前充满伤害,
在事业上感到无助和无奈的年龄,
如果可以不这么复杂,
如果可以抛开一切,
去创造属于自己的那片天空,
那该有多好啊!
可...梦想终究只是梦想。

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一名男子给小朋友们讲了这样一个故事:从前有个小男孩,他的父亲是个收入微薄的人,只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天,老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。
  晚上,小男孩写了一篇长达七页的作文,详细的描述了自己的理想,还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园,有牲畜,有土地,还有他想住什么样的房子……总之,他全身心地投入到对未来的想象中。
  第二天,他将作文本交给了老师,老师却将作文评为不及格,并留下一句话:“放学后来找我!”
  小男孩去找老师,并且问他:“为什么给我不及格?”老师说:“对于像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想,要想得到你想要的,需要很多条件,更需要很多钱,你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更切实际的目标,我会重新给你打分。”
  小男孩回家想了很久,他还问父亲该怎么办。父亲回答说:“儿子,这要你自己决定。”
  在认真考虑了一个星期之后,小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说:“您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。”
  故事讲完,男子对小朋友说:“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里,在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。
  他说:“两年前我的这位老师带着三十个学生来参观我的庄园,临走之前他对我说:‘我给你当老师的时候,我是一个梦想的掠夺者,这些年来,我剥夺了很多孩子的梦想。幸运的是,你一直坚持着自己的梦想。’”
  我们不要让别人剥夺我们的梦想,我们也不要去剥夺别人的梦想。

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