课前预习应该怎么做？
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①确定预习目的。
预习的目的并不是要提前学会新知识，而是提前对新知识有一个初步的了解和认识，从而发现难点，并且带着问题进入课堂，等老师讲到相关问题的时候，就会格外注意和加倍关注。
②习科目选择。
第二天要上的科目需要预习，没有的则不用预习；感觉有难度的、弱势的科目需要预习，可以轻松驾驭的不需要预习。
③预习时间。
每个科目5-15分钟。初期预习技巧不熟练，约需要10分钟时间，熟练以后，一个科目3-5分钟即可预习完毕，每天总预习时间控制在30分钟左右最佳.
④预习方法。
带着问题学习，有助于集中注意力。所以在预习的时候，要学会给自己设置问题，比如：
（1）本课主要讲解的是哪几个知识点？
（2）本节课知识点与学过的知识如何衔接？
（3）哪部分内容预习后没有搞懂？
⑤学会选择和利用学习资源，提升学习的效率。
学会选择和利用学习资源，可以减少大量重复的无效学习，大幅提升学习效率和学习质量。如“精英特速读记忆”的快速阅读方法，能有效提高阅读者的阅读速度、快速理解和重点记忆，达到事半功倍的效果，其次对注意力、阅读理解思维、记忆力也也有具体的训练，训练后对学习中速度慢、理解慢、记不住等问题会有明显的改善。
