高考音乐类专业有哪些
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音乐学专业：毕业后可从事研究、编辑、管理、教学等方面的工作。
音乐教育专业：培养全面发展的音乐教师。
音乐表演专业：培养可以掌握音乐表演专业技能的人才。
作曲与作曲技术理论专业：培养可以熟练通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作的人才。
录音艺术专业：培养从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。
一、音乐学专业
音乐学是研究音乐所有理论学科的总称，在每个时期的研究对象和侧重点都有所不同，音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基础理论和基础知识，毕业后可以到高、中等专业或普通院校、艺术研究单位和文化机关、社会文艺团体、出版及广播、影视部门，从事研究、编辑、评论、管理、教学等方面工作。
二、音乐教育专业
音乐教育专业主要培养全面发展的音乐教师，学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、*教育等等。
三、音乐表演专业
音乐表演专业主要培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，可以掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
四、作曲与作曲技术理论专业
作曲与作曲技术理论专业主要学习作曲技术和作曲理论方面的基本知识，同时掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧，可以熟练的通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
五、录音艺术专业
录音艺术专业主要培养具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，同时熟知各种录音设备，又掌握一定的录音理论及技巧，可以在电视、广播、电影系统和文化艺术部门，从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。
音乐类的：先分专业
唱出心灵的悸动——声乐专业
声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。
以后跟着艺术团跑，或者当老师。或者去文化部。音乐类专业能工作的地方就少，只要跟文艺有关的地方你都能去。
奏响永恒的旋律--器乐专业
键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴(大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如我国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏
民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。搞民乐的少，要的也少。我国的民乐确实在发展，但是发展不迅速。
毕业了可以考乐队，当老师，或者成为演奏家，去录音棚录制歌曲。
指挥专业
一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向
能去哪里就业很简单了，有乐队的地方，所有单位企业，应该都有自己的文化或者艺术团。
传递快乐的天使--音乐教育专业
音乐教育专业主要有音乐教育学。
还有两个与音乐教育有关系的新兴学科：音乐心理学和音乐治疗学。
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音乐学专业：毕业后可从事研究、编辑、管理、教学等方面的工作。音乐教育专业：培养全面发展的音乐教师。音乐表演专业：培养可以掌握音乐表演专业技能的人才。作曲与作曲技术理论专业：培养可以熟练通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作的人才。录音艺术专业：培养从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。
