书包的自述作文评语怎么写
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我是一个书包，一个默默穷极一生的书包，一个多愁善感却又年迈的的旧书包。我与主人朝夕相伴多年，梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。主人从小就在一场灾祸中与亲人分异，而我却是他们之间唯一的联系。我是他唯一的伙伴，忆往昔，凉风习习，你与我夜下私语，夕阳西下，你与我共度时光。然而，你现在长大了，有了自己的生活，也许你还记得我，也许你早已忘怀，但我无怨无悔，因为我一生的使命已经完成，竹篱灯火，承载太多慈爱。
镜头一
“小书包快洗澡……”你嘴里含糊不清的念着着，但我依旧能听得懂，只因我深知你心，小小的你哪里知道怎么洗书包，只是胡乱的将我浸在水中罢了，你十分骄傲的把湿漉漉的我挂起来，后又坐在秋千上一踢一踢，与我同享深秋暖阳。知道吗，荡秋千的你甚是可爱。
镜头二
夜不能眛，你抱着我，悄然坐在合欢树下，含着热泪，呵出许多水雾，一口气问了我许多措手不及问题:
“我的爸爸妈妈呢？他们还会回来？”我摇摇头，有点点头，不忍心欺骗你。
“为什么所有人都说他们不会回来了？”我这次没做声只是紧紧的抱住她。夜是那么静，时间是流淌的如此慢，繁星点点，孩子你可知我就是你的妈妈。我流下了属于书包的眼泪，凉凉的，像星星一样。
头上的金合欢动情了，一阵风吹落了大片大片的合欢，在空中纷纷扬扬流香四溢，安宁了他的灵魂，我是志不渝的盖住了他，让他感到温暖属于妈妈的温暖。来源网络
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作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。此时使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的.作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的*
作文过程：
1、以饱满的*，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，此时情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，此时但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，此时短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
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我身上的图片是一个男孩正在踢足球，他戴着一顶*的鸭舌帽，穿着一套蓝色的运动服。
我可贪吃了，所以小主人每天都要把一些书塞进我的嘴巴里。现在，我一肚子墨水，什么历史书、语文书、数学书。全都在我肚子里安闲地熟睡呢！怎么样，服气吧！我是不是博古通今，满腹经纶？
小主人特别喜欢我。今天是开学第一天，她就把我背到了教室里。一放下我，就有一大帮同学围上来，摸摸我的脸、拍拍我的肩、碰碰我的背，你一言我一语地夸我特别漂亮，还问小主人，这是在哪里买的。
“这书包可真漂亮！”“我最喜欢这种淡粉色了！”“好漂亮！你在哪里买的呀！”……
上课了，小主人从我肚里拿出文具和书本；下课了，她又轻轻地把书喂给我吃。
小主人喜欢我，不仅因为我的外表，而且我还天天为她服务。
篇二：书包的自述
我是一个小书包，我是主人最喜欢的一个书包，主人每天背着我高高兴兴的去上学。
我是粉红色的，一共有三层。第一层很小，主人会在这层放跳绳，面巾纸。第二层中等，主人会在这一层放些小本子备用以防没带。第三层超大，主人会在这一层放课本，文具盒等。
我还穿“衣服”呢！我的衣服中间有一个大大的米妮，旁边还有些小斑点。这样米妮就像一朵美丽的鲜花，那些小斑点就像几片绿叶了。“鲜花”在“绿叶”的衬托下显得格外美丽，怎么样我的衣服漂亮吧。我的后背上还有一个正方形的棉垫，棉垫能保护肩膀和背，防止主人的肩膀和背部受伤。
有一次考试，地狱般的一瞬间来临了。当时我被隔在了中间，主人快速答完了试卷上所有的题，忽然我一阵刺痛，原来是主人正拿着铅笔在我的“肚子”上使劲的戳，戳得我撕心裂肺，还在我的漂亮“脸蛋儿”上乱画，简直让我“毁容”了。考试结束后，我被撞掉地上了，头晕了好一阵，只见主人飞速的跑过来，我又被重重的塞到了椅子底下，我的全身仿佛都散架了，此时此刻让我尝到了真正的地狱滋味。
我日日夜夜的陪伴着小主人，受尽了折磨，但是我非常的自豪，谁让我天生就是“俯首甘为孺子牛”的命呢？
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镜头一
“小书包快洗澡……”你嘴里含糊不清的念着着，但我依旧能听得懂，只因我深知你心，小小的你哪里知道怎么洗书包，只是胡乱的将我浸在水中罢了，你十分骄傲的把湿漉漉的我挂起来，后又坐在秋千上一踢一踢，与我同享深秋暖阳。知道吗，荡秋千的你甚是可爱。
镜头二
夜不能眛，你抱着我，悄然坐在合欢树下，含着热泪，呵出许多水雾，一口气问了我许多措手不及问题:
“我的爸爸妈妈呢？他们还会回来？”我摇摇头，有点点头，不忍心欺骗你。
“为什么所有人都说他们不会回来了？”我这次没做声只是紧紧的抱住她。夜是那么静，时间是流淌的如此慢，繁星点点，孩子你可知我就是你的妈妈。我流下了属于书包的眼泪，凉凉的，像星星一样。
头上的金合欢动情了，一阵风吹落了大片大片的合欢，在空中纷纷扬扬流香四溢，安宁了他的灵魂，我是志不渝的盖住了他，让他感到温暖属于妈妈的温暖。来源网络
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作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。此时使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的.作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的*
作文过程：
1、以饱满的*，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，此时情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，此时但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，此时短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
热心网友
我身上的图片是一个男孩正在踢足球，他戴着一顶*的鸭舌帽，穿着一套蓝色的运动服。
我可贪吃了，所以小主人每天都要把一些书塞进我的嘴巴里。现在，我一肚子墨水，什么历史书、语文书、数学书。全都在我肚子里安闲地熟睡呢！怎么样，服气吧！我是不是博古通今，满腹经纶？
小主人特别喜欢我。今天是开学第一天，她就把我背到了教室里。一放下我，就有一大帮同学围上来，摸摸我的脸、拍拍我的肩、碰碰我的背，你一言我一语地夸我特别漂亮，还问小主人，这是在哪里买的。
“这书包可真漂亮！”“我最喜欢这种淡粉色了！”“好漂亮！你在哪里买的呀！”……
上课了，小主人从我肚里拿出文具和书本；下课了，她又轻轻地把书喂给我吃。
小主人喜欢我，不仅因为我的外表，而且我还天天为她服务。
篇二：书包的自述
我是一个小书包，我是主人最喜欢的一个书包，主人每天背着我高高兴兴的去上学。
我是粉红色的，一共有三层。第一层很小，主人会在这层放跳绳，面巾纸。第二层中等，主人会在这一层放些小本子备用以防没带。第三层超大，主人会在这一层放课本，文具盒等。
我还穿“衣服”呢！我的衣服中间有一个大大的米妮，旁边还有些小斑点。这样米妮就像一朵美丽的鲜花，那些小斑点就像几片绿叶了。“鲜花”在“绿叶”的衬托下显得格外美丽，怎么样我的衣服漂亮吧。我的后背上还有一个正方形的棉垫，棉垫能保护肩膀和背，防止主人的肩膀和背部受伤。
有一次考试，地狱般的一瞬间来临了。当时我被隔在了中间，主人快速答完了试卷上所有的题，忽然我一阵刺痛，原来是主人正拿着铅笔在我的“肚子”上使劲的戳，戳得我撕心裂肺，还在我的漂亮“脸蛋儿”上乱画，简直让我“毁容”了。考试结束后，我被撞掉地上了，头晕了好一阵，只见主人飞速的跑过来，我又被重重的塞到了椅子底下，我的全身仿佛都散架了，此时此刻让我尝到了真正的地狱滋味。
我日日夜夜的陪伴着小主人，受尽了折磨，但是我非常的自豪，谁让我天生就是“俯首甘为孺子牛”的命呢？
