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四年级读书之星要怎么做

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生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀. “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功,是一个文化的人安身立命的根本;读书,能使人通晓古今,*远瞩;读书,能使人洞明世事,虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,全面落实《九年义务教育语文课程标准(试行)》的要求,切实提高学生语文素养,决定在我校学生中开展读书活动,让书香飘逸整个校园,特制订活动计划如下:

一、读书要求

1、爱读书。博览群书,手不释卷。

2、读好书。读名家名人,读名作名篇。

3、善读书。读书讲究方法,“不动笔墨不读书”。

二、活动目的

1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

2、建设书香校园,全面提升学生的语文素养。

3、建设开放而有活力的课外阅读体系,推进课程改革和发展。

三、营造氛围,激发兴趣。

1、各班张贴宣传读书的标语,营造读书的氛围。

2.周三晨读时间为“经典回顾”,全校学生在校园广播的引领下诵读古诗,浸润经典。

四、开展活动,扎实推进。

1、每周一个中午12:40——1:20为午间休闲阅读时间,各班同学在老师的带领下进入图书室、网络教室自由阅读。

2、各班每月进行一次班级读书交流会,以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。

3、各班制定读书计划,鼓励督促学生坚持阅读,逐步培养学生的阅读兴趣,并推选出班级“读书之星”。

4、学校于5月校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话,我爱讲故事”活动;3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛;5~6年级开展以 “读书”为主题的征文、演讲比赛。

5、鼓励3~6年级学生做好读书笔记,各班推荐“优秀读书摘录卡”以及记录“读书格言”的书签,参加学校学期评奖。

总之,通过读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!

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