形容活动现场气氛活跃的句子

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创作思路：

确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

正文：

1、只见观景台上早已是人山人海，人们正拿着一个个的烟花点放着，只听“啪、啪、啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中，它们有的像大立菊在空中尽情开放，有的像汹涌的瀑布，从天而降，还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线。

2、最精彩、激烈的当然要数8百米跑了。轮到五年级运动员比赛了。听见裁判员老师“各就各位，预备。”运动员们身体倾斜，前腿弓，后退绷，眼睛视着前方。”砰”发令*一响，运动员们就像一支支离弦的箭冲出了起跑线。

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1、新年的倒计时到了，是孩子们最快乐的时候，尤其是男孩子们，左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，噼里啪啦地响着，突然，整个天空都被鞭炮覆盖着，反射着光亮，就像白昼一样。

有一个传说：有一个怪兽叫“年”，大家都很敬畏，但一个老人，点燃了鞭炮，赶走了“年”，从此，“年”永远消失了。但是现在，鞭炮给我们带来了更多的快乐和幸福。

2、在社区里，红吼火也被设置，预示着明年将有一个好兆头。柱子上挂着一排火红的灯笼，亮得像狮子的眼睛。上了楼，别人家的灯笼，转得异常欢快，里面的人和事，都是一般的现实。妈妈正忙着去街上买年货，包，五颜六色的包，回来一堆。堆叠的冰箱、橱柜，满满的。

3、历史课到了一半，语文老师叫我们走了，带着兴奋和快乐的心情，我们飞快地走向了语文知识的大门。在路上，无法抑制的好奇心促使我们向前走，我们互相交谈着，思索着即将到来的美好时刻。走着走着，想着，说着，笑着，不知不觉我们都走出了校园，走过了柳巷，过了马路，来到了文化广场。

4、街道和小巷，非常繁忙。有些卖水果，有些卖烟花，有些卖鲜肉。真是五花八门，琳琅满目！还有那些拎着大包小包的春节商品，穿梭在大街上的人，看看这个，看看那个。就好像他们要把街上所有的东西都搬回家。人们的家里，都挂着象征和谐快乐的中国结，鲜红的，很好看！

5、随着铃声的响起，教室变得活跃起来。随着不同的声音，学生们也展示了不同的情景。有些人走得很潇洒，看起来很自信；有些人慢慢地站起来，眼睛仍然盯着试卷；一些紧急三*四加快行动，迅速增加一些。

6、在早上，有越来越多的人在蔬菜市场。各种叫卖声、讨价还价的声音交织在一起，为菜市场增添了热闹的气氛。