高中家长如何做好陪读

发布网友发布时间：2022-04-22 00:52

共12个回答

热心网友时间：2022-05-29 03:45

第一、照顾好他们的饮食起居，为孩子的健康保驾护航。

家长陪读为的就是把孩子的生活照顾好，一般来说，陪读都是全陪，早中晚都得为孩子做好饭，给他们送过去或者孩子自己回来吃。所以在吃穿上面一定要注意，吃饱穿暖是最基本的，其次就是要把饭菜做得可口一些，及时给孩子添衣，细节方面不能忽视了。
第二、关心孩子的学习，但不要过于干涉。
高中家长对孩子的学习是很关心的，陪读的时候也可以适当的给予关注，但千万注意，不能干涉他们。如果发现孩子的学习状态不对劲，家长们可以和老师沟通，双方一起努力，帮助孩子解决问题。
第三、及时和孩子交流，了解他们的需求。
高中陪读不是一个容易的事情，家长们在照顾孩子生活的同时得留心他们的情绪，一定要及时交流，全面了解孩子的需求，并想办法满足他们的需求。当然，不合理的需求予以驳回，不能听之任之。高中的压力不小，越到高三越紧张，家长们要时刻准备着为孩子排忧解难。

热心网友时间：2022-05-29 05:03

家长陪读，让孩子有强烈的依赖感，不利于孩子生存、自理、自控能力的培养。但是子女读书、父母陪读，又无疑可以让学生全身心地投入到学习中去，学习效率更高。

那么家长就应该在陪读这件事上扬长避短，具体可以有以下几点建议：

变“生活陪读”为“学习陪读”
家长不能一味地迁就自己的孩子，而应让孩子明白：我来陪读并不是怕你吃苦，不能自立，而是为你的学习提供一个良好的学习环境，以便你更好地学习。给了孩子这样的思维观念，他们就能够不怕吃苦，锻炼自己的生活本领，也会更加专注于学习，变父母之爱为学习的动力，从而实现陪读的正诱导、正迁移。

变“监督陪读”为“信念陪读”
家长要信任自己的孩子，帮助他们树立正确的人生观、价值观，使孩子明确自己以前的很多做法和想法都是幼稚的，不成熟的，甚至是错误的，从而慢慢树立他们努力学习的信念，培养他们的自觉性。

变“攀比陪读”为“责任陪读”
要求家长明确自己的陪读不是因为外在的原因，而是一种责任，即如何利用自己的陪读来塑造一个生命的责任，并把这种责任渗透到与孩子的日常接触之中，用责任来呼唤责任。

变“盲从陪读”为“协调陪读”
要求家长协调好孩子生活中的各种矛盾关系，及时发现孩子环境中、生活中、学习上乃至心理上的问题，循循善诱，协同解决，让孩子轻装上阵，轻松起来，更有利于孩子集中精力投入到紧张的学习之中，促进他们身心的健康发展。

热心网友时间：2022-05-29 06:38

高中阶段的学习是最重要的，因为这关系到高考是否能考到好成绩，考到什么样的大学，而高中阶段的学习比起初中难了许多，很多学生刚上高中的时候会不适应高中老师的教学模式，可能跟不上上课的节奏，从而达不到听课的最佳效果，做课后作业时会有无从下手的感觉，这会使学生有种无形的压力，从而造成焦虑。这时候家长们就要发挥作用了，很理解家长们都很关心、很紧张孩子们的学习，但是在孩子学习遇到困难导致焦虑的时候，家长们应该给予鼓励，适当地安慰，让学生可以适当放松一下，不要有过多的压力，家长们要做好孩子坚强的后盾。高中阶段的学习是最重要的，因为这关系到高考是否能考到好成绩，考到什么样的大学，而高中阶段的学习比起初中难了许多，很多学生刚上高中的时候会不适应高中老师的教学模式，可能跟不上上课的节奏，从而达不到听课的最佳效果，做课后作业时会有无从下手的感觉，这会使学生有种无形的压力，从而造成焦虑。这时候家长们就要发挥作用了，很理解家长们都很关心、很紧张孩子们的学习，但是在孩子学习遇到困难导致焦虑的时候，家长们应该给予鼓励，适当地安慰，让学生可以适当放松一下，不要有过多的压力，家长们要做好孩子坚强的后盾。

热心网友时间：2022-05-29 08:29

1、先给孩子提供一个温馨舒适的学习和生活的环境，室内采光和通风良好。

2、给孩子提供合理的饮食，注重营养搭配，多吃水果和一些补脑的坚果。

3、孩子学习时，家长不要看电视，更不能在孩子面前玩手机。家长必须以身作则，你不让孩子玩，你自己首先就不能玩。

4、平时多注意观察孩子的表现。如果她（他）持续几天不开心，家长就要和孩子谈心，了解她（他）是否在学习上遇到了困难，或者有什么问题，尽量帮孩子解决。

5、如果家长进孩子房间，孩子让你出去，她（他）可能在做与学习无关的事，也许是在玩手机，也许是在看课外书。这时候，家长要给孩子更换只能接打不能上网的手机。发现课外书要没收。

6、如果孩子突然爱打扮，有时候一个人发呆，她（他）有可能早恋了，家长要用正确的方法引导，让她（他）认识到早恋的害处。

7、孩子考试没考好，心理压力大时，家长要开导孩子，鼓励孩子下次一定会考好的，这次不过是发挥失常而已。为孩子加油。千万不能用言语打击和否定孩子。太大的压力会使孩子走极端的。

8、孩子学习时间紧，任务重。有些选修课程在学校根本就没时间学。比如古诗词。家长可以帮孩子利用零碎的时间来学习。比如在孩子早上梳头发时，家长拿起古诗词，读给孩子听，天天坚持，孩子会掌握很多诗词的。

9、周末学校放假，不要让孩子在家学习了。要陪她（他）去附近的体育场跑跑步，锻炼一下身体。高中学习生活是很累的，让孩子该放松的时候放松，这样也可以提高学习效率。

要鼓励和支持孩子参加班委的选举。有些家长会认为当班委会影响学习，其实这种想法是有误区的。

热心网友时间：2022-05-29 10:37

目前高中生家长陪读的现象是很普遍的，陪读是柄双刃。正所谓见仁见智，如果条件允许，合适的陪读未尝不可，但绝对不可矫枉过正。主要有以下四种现象：
1.生活陪读
即家长主要从衣食住行等生活方面给予孩子全方位的零距离的无微不至的关怀。很多孩子是独生子女，从小学到高中，一直全力以赴于学习和应试，日常事务难以自理，一切全由父母统揽。
2.监督陪读
即家长对自己孩子的自觉性不大放心，生怕他们不学习，上网、玩游戏，更怕孩子变坏，于是昼夜监督。孩子学习时，他们坐在一边，间或还找教师了解情况，把孩子所有的自由都囚禁在自己的视野之中
3.攀比陪读
即想别人家孩子陪读上了大学，那么自己也应该陪。有的家长说：“人家能陪，我为何不能陪，又不比人家矮一截；再说，人家小孩上了大学，我的孩子万一考不上，脸往哪搁?”在这种心理支配下，即使是硬撑着脸面，也得坚持下去。
.攀比陪读

即想别人家孩子陪读上了大学，那么自己也应该陪。有的家长说：“人家能陪，我为何不能陪，又不比人家矮一截；再说，人家小孩上了大学，我的孩子万一考不上，脸往哪搁?”在这种心理支配下，即使是硬撑着脸面，也得坚持下去。

4.盲从陪读

即为数不多的家长，在陪读的“潮流”感召下，也随之汇入陪读者之列。有的家长说：“左右邻居都来租房陪读，他们劝我来，我就来了。大家都陪，不陪好像不放心，牵肠挂肚的。”
陪读究竟需不需要，这个问题要因人而异。
家长陪读，让孩子有强烈的依赖感，不利于孩子生存、自理、自控能力的培养。但是子女读书、父母陪读，又无疑可以让学生全身心地投入到学习中去

热心网友时间：2022-05-29 13:02

1、调整心态，转变角色

父母要平和地陪伴在孩子身边，学会以“大朋友”的身份倾听孩子的苦衷和诉求，了解孩子的情况，清楚问题出在哪里，在找到明确的“纠偏”方向后，帮孩子尽快脱困。核心关键就是需要考爸、考妈要找好自己的角色定位。家长如何转变角色，如何变成孩子的朋友，如何成为孩子的心灵导师，这需要考爸、考妈尽快找到适合自己孩子的角色转变和沟通方式，与孩子互动起来。

2、擦亮双眼，及时鼓励

考生父母要善于发现孩子的点滴进步，及时鼓励孩子，使孩子在正能量的推动下持续前行。亲子间的良性互动往往要依托于双方的信任和肯定。高三生在学业、生活中会遇到各种问题，强大的自信是攻坚克难的重要推动力。父母可通过言行，潜移默化地向孩子传递积极、阳光的心态。此外，父母还要仔细观察孩子的日常动态，无论孩子在哪方面取得了进步，都要及时肯定。当孩子感受到来自父母的认可时，自身的潜能会被激发出来。

3、保持常态，静心陪伴

高三这一年，很多考爸、考妈比孩子还紧张。一些父母会凭借臆断，单方面地认为改变生活常态，更能体现出自己对孩子的关怀。殊不知这种焦虑情绪诱发的改变，会在不经意间影响到孩子。高考专家谢云峰老师建议，在孩子没有提出特殊需求时，高三生父母无需刻意改变全家原本正常的生活状态，注意维持和谐的家庭氛围，静心陪伴在孩子身边即可。

2高三家长陪读的好处
第一，为搞好学习“助力”

因为有父母陪读，我们就不要在学校排队吃饭、洗澡、洗衣服，天天能按时吃饱吃好，按时休息好，省去了许多生活上的琐碎事务，节假日不用往返于家校之间，减少了坐车带来的疲劳，这有利于我们集中精力温习功课。同时，家长可以利用陪读机会，经常与学校、老师、家长交流探讨我们的学习，帮助我们有效解决学习上遇到的困难和问题。特别是对于那些高学历的家长来说，他们本来就有一些好的学习方法和体会，完全可以在陪读过程中和我们分享，让我们在父母身上找到提高学习效率和成绩的捷径。

第二，为健康成长“护航”

家长陪读不仅使我们能够吃好保证营养，睡好保证睡眠，而且家长和我们朝夕相处，能够及时了解掌握我们的心理变化、思想动态、行为举止，为我们的健康成长掌舵护航，避免我们在不知不觉中或者因一念之差，而偏离人生航向，甚至误入歧途。

热心网友时间：2022-05-29 15:43

1/6 家长首先应该让孩子知道，家长对他的学习很关心，可以扔下其他事情陪你读书；让他明白，陪你读书并不是怕你不好好学习，而是为了让你有充裕的时间，把更多的精力用在学习上。给孩子正动向诱导。

2/6
家长要信任孩子，帮助孩子树立正确的人生观。让孩子明白学习的目的。关键是这种目的并不一定体现在学习上，让孩子有一个正确的人生目标，为此目标而不懈的努力。促进孩子从幼稚走向成熟。

3/6
当孩子有过错不要说，为了你，我如何如何。会给孩子造成心理压力。要认识到这是自己应尽的责任，即如何利用自己的陪读塑造一个生命的责任，并把这种责任渗透到和孩子接触的日常生活之中，用你的责任唤醒孩子的责任。

4/6
以上是思想上的认识，那么我们应该具体怎样做呢？以身作则，正确引导孩子，比如孩子面前不看电视，不玩手机。可以看看纸质书籍，或者看看孩子的书籍，孩子学习累了和孩子聊聊天。

5/6
协调好孩子与学校、同学及生活上的矛盾。常与老师、同学沟通了解孩子在校情况，发现问题要引导，和孩子促膝谈心，做一对好朋友。这样，孩子有什么事就不会憋在肚子里。

6/6
根据孩子的努力情况正确判断孩子的能力，不要有过高的要求，只要孩子知道努力，尽力去学就行了。你可以帮助孩子找找学习方法，不要让孩子有负担。更不能因为学习跟不上而斥责孩子，这不但起不到促进的作用，相反会引起孩子的抵触情绪，从而失去了陪读的意义

。

热心网友时间：2022-05-29 18:41

高中家长在孩子晚自习回去之后可以在旁边陪孩子做作业，但是你在陪他的时候自己一定不能玩手机，然后可以跟孩子聊一聊学校的情况，多沟通沟通

热心网友时间：2022-05-29 21:56

可以为孩子洗衣服做饭，但也不至于不让他们动一下手，还有可以陪他的的作业

热心网友时间：2022-05-30 01:27

热心网友时间：2022-05-30 09:20

　　1、环境很重要——首先给孩子提供一个温馨舒适的学习和生活的环境，室内采光和通风良好。

　　2、合理饮食——给孩子提供合理的饮食，注重营养搭配，多吃水果和一些补脑的坚果。

　　3、以身作则——孩子学习时，家长不要看电视，更不能在孩子面前玩手机。家长必须以身作则，你不让孩子玩，你自己首先就不能玩。

　　4、及时沟通交流——平时多注意观察孩子的表现。如果她(他)持续几天不开心，家长就要和孩子谈心，了解她(他)是否在学习上遇到了困难，或者有什么问题，尽量帮孩子解决。

　　5、确保不做其他事情——如果家长进孩子房间，孩子让你出去，她(他)可能在做与学习无关的事，也许是在玩手机，也许是在看课外书。这时候，家长要给孩子更换只能接打不能上网的手机。发现课外书要没收。

　　6、正确引导——如果孩子突然爱打扮，有时候一个人发呆，她(他)有可能早恋了，家长要用正确的方法引导，让她(他)认识到早恋的害处。

　　7、适时的鼓励——孩子考试没考好，心理压力大时，家长要开导孩子，鼓励孩子下次一定会考好的，这次不过是发挥失常而已。为孩子加油。千万不能用言语打击和否定孩子。太大的压力会使孩子走极端的。

　　8、合理安排时间——孩子学习时间紧，任务重。有些选修课程在学校根本就没时间学。比如古诗词。家长可以帮孩子利用零碎的时间来学习。比如在孩子早上梳头发时，家长拿起古诗词，读给孩子听，天天坚持，孩子会掌握很多诗词的。

　　9、适当的放松——周末学校放假，不要让孩子在家学习了。要陪她(他)去附近的体育场跑跑步，锻炼一下身体。高中学习生活是很累的，让孩子该放松的时候放松，这样也可以提高学习效率。

　　10、培养出众能力——要鼓励和支持孩子参加班委的选举。有些家长会认为当班委会影响学习，其实这种想法是有误区的。我曾和孩子的班任交谈过，她说孩子在高中阶段当过班长，将来进入大学或走上工作岗位，她(他)的组织能力和领导能力都会凸显出来的。有时候能力比知识更重要。

热心网友时间：2022-05-30 13:41

谢邀。我觉得高中生家长陪读，主要做好以下几点：

一是观察孩子听课情况，是否全神贯注听课，听课效果怎样？

二是孩子作业情况，是否能够按时准确完成作业。

三是孩子课下复习效率如何，是否当天内容当天完成。

四是孩子预习情况，一般老师都会布置课前预习，在完成一天的学习任务后，预习第二天的内容。

这四步是学习方面的，看看各个环节是否存在问题，然后找到解决问题的方案，和老师积极主动联系。

孩子的和同学间的交往情况。有家长陪读，是不是就变相监督了孩子的一举一动？我觉得让家长陪读的目的就是达到不再陪读。

让孩子有判断是非的能力，有选择和交友的能力，结交良友，不交恶友。

在孩子养成了良好行为习惯，有了足够的自控力后，就不用家长陪读了。这才是正常的。把这些告诉孩子，让孩子逐渐有自控力。

暂时的陪读是为了不陪读，让有了理想的孩子，学海泛舟，放飞孩子。

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