行政专业所学科目
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发布时间：2022-04-21 17:37
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时间：2023-10-09 18:25
市政学（Municipal Manegment）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：市政学亦称市政管理学，是关于城市治理的知识体系，主要研究城市*管理城市公共事务及其规律的科学。其主要内容有绪论、市政管理理论与方法、城市与城市事务、市民与市民参政、城市规划建设、公共设施、以及城市*、经济、司法、治安、文化、教育、福利、环境等公共管理和公共服务等内容。课程的目的是使学生掌握城市*管理和服务的基础知识、基本理论和基本技能，训练学生城市公共管理和服务方面的基本能力。
参考书目：张永桃主编，《市政学》，高等教育出版社2000年版。
社会学概论（Sociology）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：本课程主要介绍社会学的相关知识，包括社会的形成，社会制度，社会文化，文化传播，社会化以及社会的群体、组织、社会分层、社会流动、社会变迁和社会现代化，最后还包括社会问题和社会保障。
先修课程：社会热点分析、社区管理研讨
参考书目：北京大学社会学系编，《社会学教程》，北京大学出版社。
4社会调查原理与方法 (Principles and Methods of Social Research)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要介绍社会调查的基本方法，包括：抽样问卷调查、典型调查、普遍调查等社会调查方法，以及调查资料的统计分析方法，调查报告的写作等内容。
参考书目：风笑天著，《现代社会调查方法》，华中理工大学出版社。
4国际*与国际关系（International Politics & Relations）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要介绍国际*学的研究对象、研究方法及其意义。着重探讨当代国际*体系的结构、功能、动力、环境及其发展变化的规律。同时对以国家用为主体的国际*行为体的行为及其动因，及其相互关系的基本状态及其*进行深入讨论。
参考书目：
1、K. J. Holsti; International Politics: A Framework for Analysis, 7th,ed, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice -Hall, 1995.
2、Howard H. Lentner, International Politics: Theory and Practice, Minneapolis/St. Panl: West Publishing, 1997.
3、John T. Rourke, World Politics: International Politics on a world stage, 3rd ed, Guilford,CT: Dashkin/Mcgraw-Hill, 2000.
4行政职业能力训练(Administrative Aptitude Training)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：国家公*采取笔试与口试结合的办法，其中，行政职业能力配合其他考试和测评手段一起使用，相互补充，行政职业能力具有否决权。本课程在于通过考察胜任于国家机关行政工作需要的素质要求——适应公务员职位要求的一般素质与能力，其内容包括知觉速度与准确性、判断推理能力、言语理解能力、资料分析能力、数量关系处理能力等几大部分。通过对测试内容与结构的认识和理解，从心理和能力两方面为毕业生做好准备，帮助学生在国家公务员录用考试中胜出，以培养学生对于行政职业取向的敏感性和必备素质，全面提高学生的专业能力与职业素质。
参考书目：《行政职业能力倾向测验》，中国人事出版社。
4中国*思想史（History of Chinese political thoughts）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程介绍中国自商代、西周至鸦片战争的中国古代*思想史和自鸦片战争至“五四”运动的中国近代*思想史。具体内容包括经济*背景、*思想的分期、各家代表人物及其*思想、*思想领域争论的主要问题等。
先修课程：*学、行政学
参考书目：曹德本主编，《中国*思想史》，高等教育出版社。
4组织行为学（Study of Actions in Orgnizations）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要研究组织系统中人的行为心理活动规律，它主要从三个层次展开：个体心理与行为，包括个性、知觉、需要与激励理论、态度等内容；群体心理与行为，包括群体心理的一般理论、群体决策、群体沟通与冲突、人际关系、团队等内容；组织心理与行为，包括领导心理、组织结构与组织文化、组织变革与组织发展、工作应激等内容。
先修课程：管理学原理
参考教材：卢盛忠，《管理心理学》，浙江教育出版社1998年版。
4人力资源开发管理（Human Resource Development and Management）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：人力资源开发与管理指的是为实现组织的战略目标，组织利用现代科学技术和管理理论，通过不断地获得人力资源，对所获得的人力资源的整合、*及开发，并给予他们报偿而有效地开发和利用的管理过程。本课程将介绍工作分析、人力资源规划、员工招聘与录用、绩效管理、员工培训与发展、薪酬管理、人力资源管理的相关法律、员工培训与发展、薪酬管理、人力资源管理的相关法律法规及应用等人力资源管理的相关环节。
先修课程：管理学原理、管理心理学
参考教材：余凯成等，《人力资源管理》，大连理工大学出版社2001年版。
4行*学（Administrative Law）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：本课程介绍行*与行政诉讼法的基本理论和基础知识，从法律的角度分析和研究*与人民（行政主体与行政相对人）的关系，并且阐述一个合法有效的*行为的标准。主要包括行*学的基础理论、行政主体、各种具体行政行为和抽象行政行为、行政程序、行政诉讼、行政赔偿等。
先修课程：行政管理学、法学基础理论
参考书目：姜明安主编，《行*与行政诉讼法》，北京大学出版社、高等教育出版社。
4行政管理学(Public Administration)
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：行政管理学是一门以*为主体的公共部门的管理行为为研究对象，融综合性、动态性和应用性为一体的相对的学科。本课程分四大部分讲述：一、行政的历史与发展；二、行政的基本理论与制度设计；三、行政的运作过程；四、行政的行为选择。本课程一方面介绍行政学产生一百多年来的重要思想、事件、人物、争论等专业常识，另一方面注重结合当代行政管理的改革实践，讲解基本概念与原理。
先修课程：管理学原理、*学导论
参考书目：张国庆主编,《行政管理学概论》，北京大学出版社2000年版。
4公共*分析(Pubilc Policy Analysis)
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：公共*分析主要研究*及公共组织如何遵循客观规律，有效地制定和执行公共*。它以解决社会问题为根本价值取向，是一门交叉性较强的学科。课程分三大部分讲授：第一部分讲述公共*的定义、特性、类别及功能，*科学产生的历史特点及发展趋势，公共*与*、环境、公共利益的关系。第二部分讲述一般的*过程。第三部分讲述*分析的基本方法。看重介绍一些基本的分析模型。定性分析方法与定量分析方法。
先修课程：*学、行政管理学
参考书目：陈振明主编，《*科学》，中国人民大学出版社1998年版。
4*经济学（Governmental Economics）
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：本课程介绍市场经济条件下*的经济职能、经济行为和经济*，分析*在社会中应该干什么和如何干等问题。主要包括：*经济学的基础理论、*职能的确定与选择、*职能的实现过程、*与制度变迁、*与公共物品、*与微观管制、*与宏观*、*与社会保障等。
先修课程：行政管理学
参考书目：杜莉等，《*经济学》，复旦大学出版社。
4西方*思想史（History of Political Thoughts in Western Countries）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程以年代、人物、思想流派为线索，介绍西方*思想的传统及其发展演变。在时间上，着重讲述了古希腊罗马时期、中世纪后期、文艺复兴时期以来的西方近代社会的*思想。主要分析柏垃图、亚里士多德、阿奎那、马基雅维里、霍布斯、洛克、孟德斯鸠、卢梭、休谟、托克维尔、密尔、边沁、汉密尔顿等人的*学说。
先修课程：*学原理、西方*制度
参考书目：徐大同主编，《西方*思想史》，天津教育出版社2000年版；萨拜因著，《*学说史》，商务印书馆1984年版。
4*公共关系(Governmental Public Relations)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：*公共关系的宗旨是通过各种有效的公共关系手段，加强与公众的沟通，加深相互了解，理解和信任，提高*的威信，改善*的形象，提高国家在国内、国外社会中的地位和影响。作为一门课，它主要介绍公共关系内涵，*公共关系的特征、功能、主体、客体，*公共关系工作程序和传播沟通媒介，如果时间许可，可以多做些安全分析、公共关系策划等，还可以讲一下*公共关系实务及*公共关系礼仪等。这对培养未来行政管理人员的形象意识较重要。
先修课程：公共关系
参考书目：熊源伟，《公共关系学》，安徽人民出版社；肖荣，《公共关系学》，云南教育出版社。
4国家公务员制度(National Civil Service System)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程首先从制度孕育、创立、成长、完善的历史纵深视角，探究了公务员制度的社会起源、创立与发展；其次力图在纷呈杂琐的现象背后，找出某些普遍性的原理，即分析公务员制度的一般理论；公务员制度的共同条件，主要运行机制与公务员制度的科学价值；再次立足于中国公务员制度的实践，分析中国实行公务员制度的客观条件、战略思路及*构造。本课程主要有五个专题：一、公务员制度的社会起源，全面创立与发展；二、发展中国家实行公务员制度的经济教训；三、公务员制度的一般理论；四、中国实行公务员制度的客观条件及战略思路；五、中国公务员制度的*构造。
先修课程：行政管理学
参考书目：黄卫平、谭功荣主编，《比较公务员制度》，*编译出版社2002年版。
4比较行政学(Comparetive Administration)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：比较行政学（Comparative Administration Study）是现代行政学的一个重要分支学科，即运用生态学（ecology）、类型学（又称形态学typology）等科学方法比较研究各国行政环境与行政系统相互作用关系及其规律的科学。通过该课程的学习，可以培养学生系统化的专业思维方式，并运用现代科学方法分析国内外行政发展的经验和教训，为我国的行政改革和发展提供借鉴。
先修课程：行政管理学
参考书目：自编。
4电子*研讨 (Study On E-Government)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：电子*是现代电子信息技术在*管理领域广泛应用的结果。课程的教学目的是培养学生的现代*管理的前沿意识，提高学生的现代行政管理专业技能。该课程主要讲授电子化*和网上公共服务的基本理论和技能，教学方式有多媒体演示、课堂研讨和实地观摩等。
先修课程：行政管理学
参考书目：自编。
4行政公文写作 (Administrative Document Writing)
课程性质：专业必修课、核心课程、文科课程
课程内容：行政公文写作以*及公共组织文件生成、运转为主要研究对象，探讨公文处理速度、质量与机关办事效率、工作质量的关系；是一门融行政管理学、写作学等为一体的实践性和实用都很强的学科。主要内容有：公文含义、分类、特点、作用、文件格式、行文制度以及机关单位各体公文的写法等。
先修课程：行政管理学
参考书目：邹育根编著，《行政公文学教程》，云南教育出版社； 曾昭乐编著，《现代公文写作》，中山大学出版社。
4领导学(On Leadership)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：领导学是一门以领导活动规律和特点为主要研究对象、融*学、管理学为一体的综合性学科。主要内容有：领导本质、领导*、领导素质、领导职能、领导环境、领导过程、领导方法和艺术。
先修课程：*学导论、管理学原理
参考书目：王乐夫主编，《现代领导学》，中山大学出版社2000年版。
4秘书学 (On Secretarial work)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：秘书学是研究秘书活动和秘书工作规律的一门实用性很强的学科。主要内容有；秘书活动主体、组织、内容、关系、方法等五大部分。
先修课程：管理学、领导学、行政公文写作
参考书目；邹育根编，《秘书工作规范手册》，暨南大学出版社；诸孝正、罗烈杰、王世国编，《秘书学概论》，广东教育出版社。
4*学与行政学原著选读(Selected Classic Works in Political Science and Public administration)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：对*学和行政学的经典原著进行解读，了解*学、行政学思想的演变，追踪*学和行政学的前沿，探讨*学和行政学的发展轨迹。
先修课程：中外*思想史、行政学说史
4*伦理（Ethics in Government）
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：本课程主要包括：行政人员的伦理价值、行政责任和义务、行政组织如何负责等。
先修课程：伦理学、行政管理学
参考书目：特里?库珀，《行政伦理学》，中国人民大学出版社2001年版。
4行政文化研究(Study of Administrative Culture)
课程性质：专业选修课、文科课程
课程内容：行政文化是客观*过程在社会成员心理反映上的积累，并对客观*过程具有重大的影响与作用。本课程主要介绍行政文化的概念、特征、功能和意义，并对中西古今行政文化进行系统分析和比较，具体内容包括：家庭本位与个人本位的比较、民本文化与民主文化的比较、礼治文化与法治文化的比较，等等。
先修课程：*学、行政学
参考书目：王乐理，《*文化导论》，中国人民大学出版社2000年版。
4国际事务管理（International Affairs Management）
课程性质：专业选修课
课程内容：本课程从国际事务和管理相结合的角度来探讨国际问题。主要包括对国际事务管理的基本概念、行为主体、功能分类（包括*、经济、安全、文化、体育、卫生等）及其模式等的分析，同时对国际事务中的领导权等核心问题进行探讨。
先修课程：国际*与国际关系、管理学原理
参考书目：自编。
参考资料：http://ma.szu.e.cn/gggl/student/bache/kj-23.htm
