未来学前教育会纳入义务教育吗
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8月24日上午，十三届全国*常委会第十二次会议分组审议*关于学前教育事业改革和发展情况的报告。(《中国*》全媒体见习记者周誉东 摄)
《中国*》全媒体见习记者周誉东 记者张维炜8月25日北京报道：8月24日上午，十三届全国*常委会第十二次会议分组审议了*关于学前教育事业改革和发展情况的报告，在分组审议中,常委会组*员普遍认为，*应加大对学前教育的财政投入。一些委员建议，*应将学前教育纳入义务教育阶段。
“学前教育的性质不清，定位不明，与义务教育、高等教育相比，存在着重视不够的问题”，张勇委员说，我国的学前教育财政投入力度不足，在这方面可以借鉴其他国家的做法。他指出，这些年，美国、英国、墨西哥已经实现了学前教育纳入义务教育的目标，*负担全部学前教育的经费。日本*也通过了相应的法律，要在2020年，也就是明年，实现3至6周岁幼儿教育的全部免费。
学前教育纳入义务教育有何必要性？蔡昉委员从社会回报率方面阐述，他说，研究表明，教育阶段越靠前社会回报率越高，最高的是学前教育，其社会回报率高就意味着应该由*来买单，而不是家庭买单。
具体如何实施？李巍委员认为，从经费保障上、教师待遇上、资源供给上来讲，要把学前教育向义务教育看齐。他强调，学前教育虽然不具备义务教育的免费性、强制性和统一性，但是在教育的覆盖面、公益性和*责任上来讲，学前教育和义务教育应该是一致的。
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这个问题，已经有很多专家学者提出了，希望把幼儿园纳入义务教育范围内！
我认为没有必要纳入！
目前的9年义务教育是一年级到初三，要纳入的话也应该先把高中纳入义务教育，幼儿园次之。
来说说为什么不建议把幼儿园纳入义务教育：
1、义务教育具有强制性
这与学前教育不符合，幼儿可以选择进入幼儿园学习的机会，也有选择不进入幼儿园的权利，如果强制性，不符合幼儿的年龄特征。
2、现在的9年义务教育，仍有地区差异，有些贫困地区仍有上学困难的现状存在，如果把幼儿园也纳入义务教育，经济存在压力。
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付费内容限时免费查看回答你好 我是小雪老师 希望我的解答可以帮助到你
我认为不应该将学前教育纳入义务教育,原因有以下几点:
1.
义务教育具有强制性。这与学前教育并不符合,幼儿有选择进入幼儿园学习的机会,也有选择不进入幼儿园的权利,如果带有强制性,不符合幼儿的年龄特征。
2.
现在国家实行的九年义务,仍存在地区差异,我们可以看到许多地方上学仍存在差距与困难,因此将义务教育向前延伸,经济扔存在差异
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当然应该。学前教育是人生的最起点，学前教育的目标就是养成性目标，任何习惯等都是从幼儿时期培养的。
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从教育学和强制性的角度来说，学前教育不应该纳入义务教育系统的，幼年时期孩子应该由家长做更多的引导，亲近大自然，提升基础认知能力和身体素质，如果学前教育纳入了义务教育系统，孩子还在极其年幼的时候就需要接受统一的教学和价值观的输送，而且也会夺走孩子与家长亲密接触的时间，不利于亲子关系和孩子自身的发展，学前教育主要功能不是教授知识，而是培养良好行为，习惯，性格，人生价值观，义务教育有强制性，而学前教育没有必要强制。
